tecnologia

Desenvolvimento Social.Nesta edição será contemplado o seguinte tema central: “Ciência, tecnologia e desenvolvimento social” com 11 subtemas divididos em 03 grupos: Grupo Subtema 1 1.1 Ciência e tecnologia para a educação 1.2 A história e o desenvolvimento tecnológico 1.3 Tecnologia em mobilidade e espaço urbano 1.4 Ciência e tecnologias em linguagens e artes 2 2.1 Engenharia e desenvolvimento social 2.2 Ciência e tecnologia na agropecuária 2.3 Ciência, computação e telecomunicações 2.4 Nanociência e nanotecnologia 3 3.1 Ciência e tecnologia na saúde 3.2 Meio ambiente e desenvolvimento social 3.3 Biotecnologia e desenvolvimento social Com o uso de subtemas, pretendemos mostrar alguns caminhos possíveis para abordagem. Os trabalhos elaborados deverão estar em consonância com tema e subtemas do evento. Poderão participar da apresentação de trabalho científico temático os grupos de estudantes pertencentes às categorias: A – Ensino fundamental 1 e EJA (2º ao 5º ano) B – Ensino fundamental 2 e EJA (6º ao 9º ano) C – Ensino Médio, tecnológico e EJA (1º ao 3º ano)INSCRIÇÃO POR FEIRA DE CIÊNCIA AFILIADA Projetos poderão ser inscritos por feira de ciência afiliada ao CIÊNCIA VIVA. Cada feira afiliada poderá submeter um único projeto de trabalho científico na temática do evento, indicando o subtema em que o projeto se enquadra. O projeto deverá ser elaborado por uma equipe de até 03 (três) estudantes, sob a orientação de um professor da…

cronograma: 5 pts • Pré-projeto: 15 pts • Introdução da documentação da pesquisa: 5 pts • Resultados e discussão da documentação da pesquisa: 5 pts • Considerações finais: 5 pts • Participação e comprometimento durante o desenvolvimento do TIG: 10 pts • Versão final: 20 pts • Circuito acadêmico: 20 pts • TIG compartilhado: 10 pts Cronograma das atividades: |Data |Conteúdo da aula …

PROJETO TEMA GERADOR: Projeto integrado de aprendizagem. SUBTEMA: O uso do computador na EJA. PROBLEMATIZAÇÃO: Porque os alunos da EJA sentem dificuldade em usar o computador? JUSTIFICATIVA: Mesmo as escolas com laboratório de informática bem equipados, nossos alunos ainda não estão preparados. Pois as dificuldades são inúmeras e ainda não dispomos de instrutor ou monitor para melhor aprendizagem nesta área. Uma vez que os mesmos ainda não tem habilidades em manusear o mouse, o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Anajá Rezende dos Santos Aline Gonçalves Juliane Cácia dos Reis Neliane Lopes Reilla Cássia Marques Roberta G. Crepaldi PROJETO COLETIVO Uberlândia - MG Faculdade de Educação – UFU Março – 2013 Universidade Federal de Uberlândia Professora: Iara Guimarães PROJETO COLETIVO Trabalho apresentado ao curso de…

como o mesmo será absorvido por empresas, ICTs e demais agentes. Assinalar se será criada alguma infraestrutura de P,D&I com o Plano de Negócios em empresas e/ou ICTs. 9. Inserção do Plano de Negócios na Estratégia Empresarial 5 Descrever como o Plano de Negócios está alinhado com a estratégia de cada empresa/ICT participante. Destacar o papel da inovação do Planejamento Estratégico da(s) empresa(s) e a estrutura interna de gestão da inovação. Deverão ser estimados os benefícios…

Pré-Conferência Regional Ipiranga COMAS-SP Conselho Municipal de Assistência Social IX CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE SÃO PAULO Ano 2011 PRÉ-CONFERÊNCIA REGIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DO IPIRANGA Pré-Conferência Regional Ipiranga COMISSÃO ORGANIZADORA DO COMAS Alice Okada de Oliveira Carlos Nambu Célia Borba de Souza Daiane Silva Liberi Demilson Oliveira dos Santos Deusitan Alves Feitosa Dulcineia Pastrello Elisabeth Clementino Ferreira Lopes.…

mesmo será absorvido por empresas, ICTs e demais agentes. Assinalar se será criada alguma infraestrutura de P,D&I com o Plano de Negócios em empresas e/ou ICTs. 9. Inserção do Plano de Negócios na Estratégia Empresarial 5 Descrever como o Plano de Negócios está alinhado com a estratégia de cada empresa/ICT participante. Destacar o papel da inovação do Planejamento Estratégico da(s) empresa(s) e a estrutura interna de gestão da inovação. Deverão ser estimados os benefícios…

8) VOÇÊ CONCORDA COM AS NOSSAS FORMAS DE PAGAMENTO ? CONCORDO ( ) NÃO CONCORDO ( ) 9) O PRODUTO QUE VOÇÊ LEVOU SATISFEZ A SUA NECESSIDADE ? 10) NA SUA OPINIÃO O QUE FALTA EM NOSSAS LOJAS PARA QUE O SENHOR ( A) SAIA MAS SATISFEITO? Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável ANTEPROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO São Gonçalo junho de 2013 SUMÁRIO do ANTEPROJETO DADOS…

4482465148145500 Projeto da II Mostra Pedagógica EREM Jornalista Trajano Chacon Tema: O mundo ontem, hoje e amanhã Evento participante da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). Erval Oliveira 15 de setembro de 2014 Projeto da II Mostra Pedagógica EREM Jornalista Trajano ChaconParticipação na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia Tema: O mundo ontem, hoje e amanhã. Objetivo Geral: Propiciar a participação de estudantes e comunidade escolar em atividades de divulgação…

ETAPA 1: 6 aulas Aula expositiva enfocando: Fotossintese e quimiossintese. O tema: Metabolismo energético ; Apresentação de slides; Resolução dos exercícios sobre cada assunto ou subtema; Correção dos exercícios; Apresentação de vídeos. ETAPA 2: 4 aulas Aula expositiva enfocando: Bioquímica celular: água e biomoléculas . Apresentação de slides; Resolução dos exercícios sobre cada…