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TEMA GERADOR: Projeto integrado de aprendizagem.
SUBTEMA: O uso do computador na EJA.
PROBLEMATIZAÇÃO:
Porque os alunos da EJA sentem dificuldade em usar o computador?
JUSTIFICATIVA:
Mesmo as escolas com laboratório de informática bem equipados, nossos alunos ainda não estão preparados. Pois as dificuldades são inúmeras e ainda não dispomos de instrutor ou monitor para melhor aprendizagem nesta área. Uma vez que os mesmos ainda não tem habilidades em manusear o mouse, o teclado, identificação da área de trabalho e até mesmo editores de textos simples etc.
No entanto sabemos que alunos da EJA sentem dificuldades na própria leitura e escrita que faz parte do seu uso continuo. Por isso, é importante e necessária a inclusão digital no ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
CONCLUSÃO:
Com esse projeto percebemos o quanto é importante a inclusão digital na EJA, pois sabemos que na sociedade em que vivemos para tudo é necessário o uso da tecnologia.
GRUPO: Maria Paula, Magna, Renilsa, Francisca Maria e Eliana.
PROJETO
TEMA GERADOR: Projeto Integrado de Aprendizagem
SUBTEMA: O uso do computador como recurso pedagógico viabilizador do processo ensino -aprendizagem dos alunos da EMEF- Pe- Aristides
PROBLEMATIZAÇÂO:
Qual o maior motivo de haver em partes inviabilização destes recursos tecnológicos nesta referida Unidade de Ensino para com os discentes, se há um laboratório?
JUSTIFICATIVA
Tendo um belíssimo e equipado laboratório de informática na EMEF- Pe Aristides, assim como em demais escolas, a clientela estudantil ainda não encontra disponível, isto é, em determinados momentos para suas pesquisas, aparelhos que estejam em condições adequadas para a realização de seus trabalhos escolares. Há nesta Instituição, um profissional de conhcimento compatível com a função para o devido atendimento estudantil, embora haja períodos em que todos os aparelhos "resolvem não funcionar", ficando a desejar o complemento educativo destes