blogs

Quanto ao uso de blogs no processo de ensino-aprendizagem, não é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações b. Blogs permitem a troca dher uma resposta. a. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações b. Blogs permitem a troca de opiniões sobre temas específicos c. Blogs podem valorizar a produção acadêmica dos estudantes d. Blogs são uma ferramenta de difícil implementação e. Blogs expandem as possibilidades de comunicação entre professor e estudantes
Question2
Notas: 1
Repositórios digitais como Teachertube e Slideshare permitem:
Escolher uma resposta. a. Arquivar arquivos para posterior utilização b. Tornar a informação acessível de forma mais organizada e compartilhada c. Todas as anteriores d. Tornar o processo educacional mais interessante e interativo e. No Slideshare é possível opinar sobre as apresentações de outras pessoas e o TeacherTube é semelhante ao YouTube, porém mais dedicado a temas educacionais
Question3
Notas: 1
Sobre pesquisas na Internet utilizando mecanismos de busca, é possível afirmar:
Escolher uma resposta. a. Exige paciência e atenção e recomenda-se que diferentes fontes de pesquisa sejam consultadas b. É sempre fácil obter a informação que desejamos c. A Internet não é considerada confiável pelos órgãos de pesquisa internacionais d. O mecanismo de busca serve como referência bibliográfica e. A Internet substituiu a pesquisa em livros e publicações impressas pela facilidade de acesso e atualização constante
Question4
Notas: 1
O uso da ferramenta Grupos do Google, permite:
Escolher uma resposta. a. O mesmo uso do Twitter b. Trocar mensagens de texto de até 140 caracteres, somente c. Criar comunidades online como blogs d. Criar perfis para aplicações voltadas às redes sociais e. Facilitar o processo de comunicação e de troca de arquivos entre