Sociologia Corsaro

Jogo, mimese e infância: o papel do jogar infantil nos processos de construção do self Tamara Grigorowitschs Universidade de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Mas quando um poeta moderno diz que para cada um existe uma imagem em cuja contemplação o mundo inteiro submerge, para quantas pessoas essa imagem não se levanta de uma velha caixa de brinquedos? Walter Benjamim, (1913-1932) 2002, p. 102 Quais são os possíveis significados do jogo infantil? O que diferencia o

seja, desenhar não se sobrepõe a lavar as mãos para se alimentar e trocar fraldas é tão importante quanto contar uma história. Historicamente têm-se referências marcantes no campo do currículo. A psicologia de forma enfática, na década de 70. A sociologia marxista com a teoria crítica, na década de 80. Atualmente, há um movimento relacionado às transformações que vêm ocorrendo na sociedade globalizada econômica, cultural e geograficamente, diminuindo distâncias espaço-temporais,…

DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA AOS OLHOS DAS CRIANÇAS: A FORMAÇÃO DE VALORES POLÍTICOS Elisa Sardão Colares Brasília, 2009. UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA AOS OLHOS DAS CRIANÇAS: A FORMAÇÃO DE VALORES POLÍTICOS Elisa Sardão Colares Dissertação apresentada ao Departamento de Sociologia da Universidade de…

contato com o mundo. As crianças são atores sociais ativos e criativos. Elas apreendem do mundo estímulos e elementos para produzirem suas próprias culturas da infância, num processo que recria constantemente a sociedade na qual estão inseridas. Corsaro (2007) diz que as crianças elaboram uma espécie de “reprodução interpretativa” da realidade, sendo, por um lado, constituídas pela cultura em que vivem mas, por outro, produtoras dessa mesma cultura. Contudo, o modo como elas experimentam…

eixos conceituais abordados nesta pesquisa: infância, direitos da criança e brincar. O primeiro, intitulado Infância: categoria social, aborda o conceito de infância abraçado para efeitos deste trabalho, qual seja, a perspectiva adotada pela Sociologia da Infância, que considera a infância como categoria social, um grupo geracional diferente do adulto, com habilidades e comportamentos que lhes são próprios, e que lhes permite o status de sujeito ativo e capaz. No capítulo 2,…

Fundamental, nomeada como classe de “recuperação de ciclo”. A pesquisa envolve uma abordagem qualitativa e a sua metodologia é inspirada nos estudos etnográficos com crianças, com ênfase nos aspectos culturais e simbólicos das experiências sociais e na sociologia da infância. Para tal empreendimento, foram utilizados: 1) observações diretas em sala de aula, no recreio e em outros espaços da escola; 2) entrevistas semi-estruturadas e dinâmicas realizadas com as crianças; 3) questionários…

tradicionalmente tem trabalhado com uma concepção de infância homogênea, cuja delimitação tem sido feita pela imaturidade, pela falta em relação ao adulto. Na Educação Infantil – um tema multidisciplinar, objeto de diferentes campos disciplinares tal como a sociologia, a Antropologia, História, Psicologia – a infância tem que ser vista não apenas na sua dimensão biológica, mas como fato social, e que, por refletir as variações da cultura humana, é heterogênea. Nessa direção, se partimos…

que são produzidas por elas. O texto foi dividido em três eixos, infância; gênero e educação; cinema e a indústria cultural. Na busca de um melhor entendimento entre a teoria e a prática em pesquisas com crianças trouxe os estudos de Montandon e Corsaro. Para fundamentar a construção histórica dos diferentes conceitos atribuídos à infância e à criança ao longo da história com ênfase na contemporaneidade, busquei as contribuições de Sarmento, Kohan, Kramer e Kuhlmann Jr. e Fernandes.…

senão aquele no qual a criança tenha que ser moldada ao adulto e à sua cultura. Essas concepções de criança e de infância que fundamentam o trabalho de educação infantil têm suas bases teóricas principalmente na sociologia clássica e na psicologia desenvolvimentista. Da sociologia clássica advém o conceito de “socialização”, com raízes na obra de Emile Durkheim, através do qual as crianças são vistas como seres pré-sociais, ou seja, são 2 Devido à predominância do sexo…

impacto do 1 Tradução: Viviane Coelho Caldeira Ramos (mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG). Revisão técnica da tradução: Professora Doutora Míriam Jorge (professora da Faculdade de Educação da UFMG). 2 Departamento de Sociologia da Universidade de Maryland, EUA. alareau@socy.umd.edu. Educação em Revista. Belo Horizonte. n. 46. p. 13-82. dez. 2007 14 que a classe econômica. Além disso, as diferenças na lógica cultural de criação ofereceram aos pais…