Plano de aula

| Capítulo I: Cultura, de Jacob Portela (Livro Didático da Estácio “Ciências Sociais: para aprender e viver – Marcos Aurélio Nunes de Barros”). (páginas 1 a 7).- Orientação sobre TRABALHO EM GRUPO – Valor: 2,0 pontos - Data de entrega: 27/03 | 5/6 | 13/03 | 1.2. Objeto e método das ciências sociais: a construção da alteridade. | a) Aula Expositiva e dialogada (com acompanhamento do material didático da Estácio). | - Data Show- Quadro branco e pilot. | - IDEM | 7/8 | 20/03 | 1.3. A análise antropológica da cultura e a prática etnográfica: etnocentrismo e relativismo cultural. | a) Aula Expositiva e dialogada (com acompanhamento do material didático da Estácio). | - Data Show- Quadro branco e pilot. | - IDEM | 9/10 | 27/03 | Unidade 2: MODELOS CLÁSSICOS DA ANÁLISE E COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E DAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS E POLÍTICAS:2.1. A formação do pensamento político moderno e as questões básicas da Ciência Política. | a) Aula Expositiva e dialogada (com acompanhamento do material didático da Estácio) | - Data Show- Quadro branco e pilot. | Introdução: O conhecimento como característica da humanidade. Cristina Costa. (Livro Didático da Estácio “Sociologia – Introdução à ciência da sociedade”). (páginas 11 a 26) | 11/12 | 03/04 | 2.2. Contexto histórico da formação da Sociologia e da Antropologia. | a) Aula Expositiva e dialogada (com acompanhamento do material didático da Estácio) | - Data Show- Quadro branco e pilot. | Capítulo 18:…

debate dos vários processos sociais que propiciam a criação, manutenção, reprodução, crise, revolução e/ou inovação dos diversos fenômenos sociais; Possibilitar ao aluno o desenvolvimento de uma visão crítico-analítica, através da metodologia do estudo de casos, visando a aplicabilidade desse olhar crítico-analítico em momentos mais avançados do processo acadêmico e depois na sua vida profissional; Compreender criticamente as diferentes concepções de sociedade e visões de mundo, a partir…

Semestre de 2013 SOCIOLOGIA GERAL 1. OBJETIVOS DA DISCIPLINA OBJETIVO GERAL 1. Desenvolver uma postura acadêmica crítica e compreensiva da realidade social, comprometida com a formação humanística e o exercício de a cidadania ativa e consciente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Introduzir o aluno no conhecimento das origens históricas do capitalismo, da sociologia como ciência e da antropologia geral e cultural. Reflexões iniciais sobre a sociedade; 2. Oferecer ao educando o…

| | | |Co-requisitos | | | | | | | | | | | |Perfil do docente …

bimestral, conforme segue abaixo: Trabalhos e ser entregues no primeiro bimestre: - CABREIRA, Luiz Antonio S.. Características do homo sapiens..., mimeo, 2009. - CABREIRA, Luiz Antonio S.. Conceitos sociológicos / Cultura: conceito e etimologia, mimeo, 2009. - PEREIRA, Patrícia. Individualista, eu? Revista Filosofia Ciência&Vida. São Paulo, ano I, n.6, p.40-47, 2007. - BERGER, P. L. Perspectivas Sociológicas: uma visão humanística, 19 ED. RJ: Vozes, 1998, p.35-64 (Tetxo A…

disciplina Sociologia em âmbito nacional, tais como: formação e fundamentação téorica; a atuação dos primeiros sociólogos, e as influências de pensadores europeus; 2. Compreender os principais métodos e técnicas de pesquisa em sociologia: 3. Avaliar qualitativamente, e por meio de dados numéricos coletados, aspectos referentes a sociedade anguerense, especificamente a constituição do núcleo familiar deste município. (Projeto Familia) 4. Analisar as principais correntes do…

vários processos sociais que propiciam a criação, manutenção, reprodução, crise, revolução e/ou inovação dos diversos fenômenos sociais; Possibilitar ao aluno o desenvolvimento de uma visão crítico-analítica, através da metodologia do estudo de casos, visando a aplicabilidade desse olhar crítico-analítico em momentos mais avançados do processo acadêmico e depois na sua vida profissional; Compreender criticamente as diferentes concepções de sociedade e visões de mundo, a partir do…

Maria Cristina Castilho Costa Possui Bacharelado e Licenciatura em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1973), Mestrado (1985) e Doutorado (1990) em Ciências Sociais (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo. É LIvre-Docente em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes, da Universidade de São Paulo. Atualmente é Professora Associada da Universidade de São Paulo, Presidente da Comissão de Pesquisa da ECA/USP,…

atividade infantil dando-lhes a possibilidade de exercer o protagonismo . A indissociabilidade do cuidar e do educar como princípio presente em toda Educação Básica. Envolvidos: Professores, famílias e o trio gestor da unidade. GRUPO I MANHÃ- Segunda/Terça/Quarta (12:30 às 13:30) COORDEDADORA- Elaine Cristina Moreira Nome RF Assinatura Antonieta da Conceição Rodrigues 799.242.4 Cristiane Fais Joanini 747.419.9 Dalva Moema Campos 545.538.3 Daneci Alves 804.352.3 …

Secundária Raul Proença 2011/2012 Sociologia Sociologia da Comunidade Unidade 8 – Análise do Voluntariado na cidade de Caldas da Rainha Qual a faixa etária que mais pratica voluntariado e em que medida essa prática a influencia na sua vida na sociedade? Professora da disciplina: Cristina Ferreira Andreia Querido, Daniela Félix e Rute Simão. 2 Sociologia da Comunidade – Análise do voluntariado na cidade de Caldas da Rainha Índice…