Resumo livro - 4) BRACHT, Valter. Sociologia crítica do esporte: uma introdução. Ijuí: Ed. Unijuí, 2011. 4ª ed.

4) BRACHT, Valter. Sociologia crítica do esporte: uma introdução. Ijuí: Ed. Unijuí, 2011. 4ª ed. Efi escolar ameaçada, substituída por escolinhas esportivas Escola deve descobrir talentos e receber investimentos Rendimento = espetáculo Esporte rendimento = valores diferentes a efi escolar Apoia ou não o esporte = “Tosca” Tecnicista Rendimento é diferente do lúdico Escola = rendimento + cooperação (prática pedagógica) EFI e esportes são diferentes Efi escolar = sucesso olímpico 5) BRASIL. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: Educação Física. Brasília: MEC/SEF, 1998. PCN’S = sibsidiar a elaboração ou a versão curricular dos estados e municípios Documento introdutório Temas transversais (saúde; meio ambiente; ética; pluralidade cultural; orientação sexual; trabalho e consumo) Pcn = cidadania Inovação = 1. Inclusão 2. conteúdos (atitudinais; conceituais e procedimentais) 3. temas transversais Inclusão – social; deficiente; menos capaz Conteúdos: - procedimentais = fazer - conceituais = conhecer - atitudinais = ser Temas Transversais: - Ética = reflexão - pluralidade cultural = respeito as diferentes culturas - Meio ambiente = manutenção da vida - trabalho e consumo = mercado - orientação sexual = diferenças de gênero e sexo - saúde = exercício da cidadania Pcn não pode ser um currículo mínimo 8) CARVALHO, Rosita E.…

FUTEBOL E TEORIA SOCIAL: INTRODUÇÃO A UMA SOCIOLOGIA DO FUTEBOL BRASILEIRO1 Francisco X. F. Rodrigues2 Resumo: O texto visa apresentar e analisar algumas das principais investigações sobre o futebol brasileiro na área das ciências sociais, destacando as temáticas mais relevantes. Investiga-se as possibilidades de estudar o futebol a partir de conceitos centrais da teoria social contemporânea. Faremos uma articulação entre a sociologia do esporte e as contribuições da Teoria Crítica…

Movimento - Ano VI - Nº 12 - 2000/1 Esporte na escola e esporte de rendimento Valter Bracht* Como lidar com um fenômeno tão poderoso como o esporte sem sucumbir a ele? (Ricardo Lucena, 1999) INTRODUÇÃO O tema esporte de rendimento na escola foi avaliado pela editoria da revista Movimento como controverso e como tal eleito para ser discutido na seção da revista destinada exatamente ao debate de temas de caráter polêmico. Dentro desta perspectiva fui convidado para…

Movimento - Ano VI - Nº 12 - 2000/1 Esporte na escola e esporte de rendimento Valter Bracht* Como lidar com um fenômeno tão poderoso como o esporte sem sucumbir a ele? (Ricardo Lucena, 1999) INTRODUÇÃO O tema esporte de rendimento na escola foi avaliado pela editoria da revista Movimento como controverso e como tal eleito para ser discutido na seção da revista destinada exatamente ao debate de temas de caráter polêmico. Dentro desta perspectiva fui convidado para…

utilização de filmes e documentários como estratégia de ensino para o desenvolvimento das disciplinas de caráter humanístico nos cursos de E.F. Os temas apresentados pretendem que os futuros profissionais possam: a)discutir as teorias que abordam o esporte seu aparecimento e desenvolvimento na sociedade ocidental;b)conhecer as múltiplas manifestações do uso do corpo em contextos e momentos históricos diferenciados, partindo do conhecimento da cultura dos grupos…

Programa de Pós-Graduação em Educação Física – PPGEF ANÁLISE CRÍTICA VITÓRIA-ES 2011 As práticas corporais têm assumido diferentes sentidos e significados em sociedades que são cada vez mais plurais, com interesses diversificados. Nesse processo, práticas que antes se relacionavam estritamente ao lazer adquirem novas formas que podem implicar, por vezes, em uma burocratização e especialização que, marcadamente, compõem o processo de…

INTRODUÇÃO A Educação Física enquanto disciplina na escola tem se mostrado abandonada por muitos professores que despreparados ou ensinam os conteúdos de forma fragmentada ou não ensinam. Embora seu objetivo seja formar o homem em sua totalidade, não se vê isso acontecer. O esporte ensinado de maneira desregrada faz contraposição com o lado educativo da Educação Física que ensina valores e ética. A formação e competência individual de cada professor são indispensáveis. Para…

nos campos da Antropologia e Sociologia, cuja contribuição alcança as mais variadas áreas do conhecimento humano, discutindo em sua obra temas como educação, cultura, literatura, arte,mídia, lingüística e política. Também escreveu muito sobre a Sociologia da Sociologia. A sociedade cabila, na Argélia, foi o palco de suas primeiras pesquisas. Seu primeiro livro, Sociologia da Argélia (1958), discute a organização social da sociedade cabila, e em particular, como o sistema colonial…

esporte sob o olhar sociológico O paranaense Valter Bracht, educador físico doutor pela Universidade de Oldenburg, Alemanha, é o realizador da obra Sociologia Crítica do Esporte – Uma Introdução. Nele, demonstra que o esporte tornou-se a expressão hegemônica da cultura corporal de movimento, pois, de uma forma ou outra, faz parte da vida da maioria das pessoas em todo o mundo atualmente. Esse crescimento vertiginoso que disseminou-se mundo a fora, ao mesmo tempo e tal como ocorre…

RESENHA CRÍTICA “SOCIOLOGIA CRÍTICA DO ESPORTE – UMA INTRODUÇÃO” No livro Valter Bracht faz um resumo de teorias críticas que procuram resolver os problemas que cercam o esporte, também fala resumidamente de uma critica-filosófica, propondo uma crítica da crítica incluindo autores como Eichberg e Rigauer de diferentes varias expectativas assim contribuir no sentido de avançar no entendimento do esporte, sua função na sociedade e significado. Antes disso, no primeiro capitulo “A…