Sociocritica

normatização e a prescrição para a prática educativa voltada para fins de inserção social dos educandos. Com suporte na Filosofia, Psicologia e Sociolo- gia, essa orientação inclui desde Comênio e Herbart a Durkheim e Dewey, mas também as concepções sociocríticas sustentadas na teoria marxista. A Pedagogia crítico-emancipatória propõe uma ação pedagógica para formar indi- víduos na e pela práxis, com forte sentido de transformação da realidade socioistórica, que toma o…

inferior do formulário Parte inferior do formulário Parte superior do formulário São premissas – eixo: a) I, II, IV e V, apenas. b) I, III, IV e VI, apenas. c) II, III, IV e VI, apenas. d) II, IV, V e VI, apenas. 76. (Consulplan)23) Na perspectiva sociocrítica, a competência é sinônimo de formação unilateral, formação politécnica em que os profissionais desenvolvem capacidades subjetivas, visando à unidade na ação humana, entre as capacidades intelectuais e práticas. Sobre esta relação…

duas provas, em Francês. SETOR 33 – Literatura de Língua Portuguesa 1. Correntes de Teoria Literária: Formalismo Russo, Estruturalismo Francês, New Criticism e Desconstrutivismo. 2. Métodos críticos para a investigação literária: a Sociocrítica, a Crítica Temática e a relação entre literatura e Psicanálise. 3. Conceitos de Literatura Comparada: influência, dialogismo e intertextualidade. 4. Literatura Comparada e os discursos da História: globalização e Estudos…

____________. Reinventando a cultura. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 1998. SODRÉ, Nelson Werneck. Síntese da História da Cultura Brasileira. São Paulo: Difel, 1985. SOJA, Edward W. Geografias pós-modernas: a reafirmação do espaço na teoria sóciocrítica. Tradução de Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Zahar, 1993. SOUZA, Clarice Vidal e. A Pátria Geográfica: Sertão e Litoral no Pensamento Social Brasileiro. Goiânia: Editora da UFG, 1997, p. 87-127. SOUZA, Duda Porto. Carreiras criativas:…

planejamento, execução e avaliação de programas e projetos pedagógicos em sistemas e unidades de ensino e em ambientes não-escolares. PERFIL DO EGRESSO O Curso de Pedagogia Licenciatura SEPC/EAD propõe uma formação fundamentada na concepção sociocrítica de educador, com domínio e compreensão da realidade, com consciência crítica que permita interferir na realidade escolar e transformá-la, tendo a docência como base. Visamos formar profissionais cuja formação apóie-se num repertório de…

normatização e a prescrição para a prática educativa voltada para fins de inserção social dos educandos. Com suporte na Filosofia, Psicologia e Sociologia, essa orientação inclui desde Comênio e Herbart a Durkheim e Dewey, mas também as concepções sociocríticas sustentadas na teoria marxista. A Pedagogia crítico-emancipatória propõe uma ação pedagógica para formar indivíduos na e pela práxis, com forte sentido de transformação da realidade socioistórica, que toma o conhecimento em sua…

problema social e ideológico que deve ser apresentado como provindo da situação terrena real. Em O Capital, descreve o cristianismo como a religião adequada para uma sociedade que produz mercadorias de consumo. Um exemplo influente da interpretação sociocrítica da história da religião encontramos em J. Habermas. Segundo ele, o processo de emancipação segue uma lógica interna da história: o âmbito do sagrado é ocupado paulatinamente pelo profano. Nesse processo, a heteronomia espiritual…

(narrativo, argumentativo, opinativo etc) é apropriado ao propósito que se tem em mente. Feito isso, basta adequar o conteúdo à forma e as chances de obtenção de êxito serão grandes. Segundo Antunes, (2007: 38-39) o mesmo mostra que: “Conceito da sociocrítica e da semiótica textual que traduz o nível de preparação do leitor/falante/ouvinte perante o texto, para além do conhecimento imediato do código lingüístico. As operações que realizamos perante um texto – distinguir entre texto e…

uma vez que a formação continuada se faz em um ambiente coletivo de trabalho (LIBÂNEO, 2005, p. 272). A escola, unidade básica do sistema escolar é o ponto de encontro entre políticas, diretrizes e o trabalho em sala de aula. Na perspectiva sociocrítica, a escola, por meio da gestão educacional têm como eixo norteador a valorização de ações concretas dos profissionais da escola, fruto de sua autonomia e participação, fazendo da unidade escolar um espaço de formação e de aprendizagens…

intervir. Consideram ainda que a avaliação assume características de investigação e de formação, recorrendo ao procedimento de auto-avaliação e envolve todos os actores educativos. Este tipo de avaliação está relacionada com o modelo de uma escola sociocrítica em que os objectivos consistem no relacionamento da educação enquanto acto social, uma escola que preocupa não só com o que ensinar e como ensinar, mas sobretudo no porquê e par 84 Elaborar um Projecto Educativo da…