Socio Comunicativa

leva às crianças urbanas o ‘Brasil rural’, o multiculturalismo e a diversidade sociolinguística. Segundo o exposto, seja no meio rural ou urbano, sempre haverá variação linguística causada por vários fatores: Grupos Etários, Gênero, Status Sócio Econômico, Grau de Escolarização, Mercado de trabalho e Redes Sociais. Por exemplo, os homens e as mulheres possuem jeitos diferentes de falar, as mulheres falam mais com diminutivos como em “Você vai na festinha hoje?”.…

constructos teóricos definidos por propriedades lingüística intrínsecas. a) São realizações lingüísticas concretas definidas por propriedades sócio-comunicativas. b) Constituem seqüências lingüísticas ou seqüências de enunciados no interior dos gêneros e não são textos empíricos. b)Constituem textos empiricamente realizados cumprindo funções em situações comunicativas. c) Abrange um conjunto limitado de categorias teóricas determinadas por aspectos lexicais, sintáticos, relações…

Disciplina: Língua Inglesa Período de execução: Fevereiro a Julho de 2014 Especialista: Márcia Lima Turma: 3º ano do ensino médio Objetivos Gerais Motivar o aluno ao aprendizado da língua inglesa, utilizando uma abordagem comunicativa. Desenvolver no aluno o interesse pela leitura e produção de textos com auxílio de recursos extras como dicionário. Auxiliar o aluno na compreensão dos diferentes eixos articuladores trabalhados (compreensão escrita, compreensão…

científicas nacionais e internacionais no âmbito da linguagem. Possui uma vasta publicação entre artigos e livros, sendo muito deles pioneiros na área da Linguística. A obra resenhada apresenta os seguintes subtópicos: 1. Gêneros textuais como práticas sócio-históricas; 2. Novos gêneros e velhas bases; Definição de tipo e gênero textual; 4. Algumas observações sobre os tipos textuais; 5. Observações sobre os gêneros textuais; 6. Gêneros textuais e ensino; 7. Observações finais. Para…

Luiz Antônio Marcuschi 1. Gêneros textuais como práticas sócio-históricas Já se tornou trivial a idéia de que os gêneros textuais são fenômenos histó­ricos, profundamente vinculados à vida cultural e social. Fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comu­nicativas do dia-a-dia. São entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa. No entanto, mesmo apre­sentando alto poder…

texto se dá com base na retomada de elementos identificadores de um gênero. A funcionalidade dos gêneros, segundo Marcuschi (2002), extrapola o campo lingüístico por cumprir um papel social e cultural, ordenando e estabilizando as atividades comunicativas coditianas. A escolha de um gênero em situação de comunicação não ocorre de maneira aleatória, espontânea, e sim considerando o objetivo do texto, o locutor, o interlocutor, o assunto etc. Bronckart (1999) considera os textos…

texto Gêneros textuais: definição e funcionalidade do autor Luiz Antônio Marcuschi, fala sobre as práticas sócio-históricas, sobre os novos gêneros e velhas bases e a definição de tipo e gênero textual. O autor afirma que os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social, eles contribuem para organizar, ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. Segundo Marcuschi, os gêneros não são instrumentos estanques e enrijecedores…

Diferença entre Tipologia Textual e Gênero Textual O termo "tipo de texto" aqui usado refere-se à intenção comunicativa do autor, isto é, a forma como ele se se apresenta. Podemos identificar as 5 (cinco) razões principais para escrever e que, dessa forma, circunscrevem os 5 tipos de textos mais usuais: Narrativo: O autor escreve para narrar, contar histórias. Informativo: o autor escreve para informar. Persuasivo: O autor escreve para convencer. Procedimentos: o autor escreve…

ORKUT, RELATÓRIOS, CARTAS ENTRE OUTROS E TODOS ESTÃO VINCULADOS AO LETRAMENTO. A ESTRUTURA SÓCIO-HISTÓRICA ENFATIZA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO SOCIAL: MARCUSCHI DEFENDE A COMUNICAÇÃO COM SIGNIFICADO E BAKHTIN DEFENDE OS TEXTOS COMO FERRAMENTAS ARGUMENTATIVAS, DIVIDINDO-OS EM SUBTIPOS, JÁ BRONCKART ENFATIZA O RELACIONAMENTO SOCIAL, A CRIATIVIDADE; OS GÊNEROS CARACTERIZAM-SE MAIS POR SUAS FUNÇÕES COMUNICATIVAS, COGNITIVAS E INSTITUCIONAIS DO QUE POR DETALHES LINGÜÍSTICOS. O HOMEM PRECISA…

dar maior destaque à interação sujeito-objeto subjacente às teorias piagetiana e vygotskyana da aprendizagem e desenvolvimento na construção do conhecimento; e à convergência funcional das mesmas na constituição das abordagens instrumental e comunicativa de ensino de língua. VII CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGÜÍSTICA APLICADA - 2004 ALAB - Associação de Lingüística Aplicada do Brasil 1 Concluiremos este artigo com uma reflexão sobre a relação entre a abordagem psicológica da…