Sociedades Multiculturais

étnico-cultural Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Área de segurança para intérprete de Libras. Objetivos de Aprendizagem • Refletir sobre os desafios da educação no âmbito da escola. • Perceber a padronização cultural ocorrida na escola e na sociedade. • Pensar a relação entre educação e cultura. Área de segurança para intérprete de Libras. Temas Principais • A educação escolar e o tema da cultura. • O conceito de cultura e sua abrangência. • O problema da…

aprendidas pelos alunos, mas de construção de saberes. Nessa perspectiva, se descortina um vasto campo de possibilidades pois, “o saber do povo” designa muitas formas de conhecimentos expressas nas criações culturais dos diversos grupos de uma sociedade. O processo educativo segundo Freire é organizado na relação entre currículo, conhecimento e cultura. É pensando nessa valorização da diversidade cultural que apresentaremos uma pesquisa sobre a importância de se trabalhar a diversidade…

Clotilde Basto e a Professor-Tutora Presencial Rosimar de Souza Pinheiro. Polo Unieducação 7109 Goiânia, 24 de Abril de 2014 Introdução No Brasil há um grande conflito entre a Educação e a Diversidade, pelo fato de ter uma base multicultural forte, marcada por uma história de escravização e genocídio dos grupos afrodescendentes e indígenas (CANDAU, 2012:17). Devido a essa diversidade cultural a preocupação de se ter uma escola condizente com a realidade social se…

própria constatação de que, sem o outro, nada se sabe sobre ele, a não ser o que a própria imaginação fornece. Artigo 4º, parágrafo II, que Diversidade Cultural é a “multiplicidade de meios pelos quais se expressam a cultura dos grupos sociais e sociedades”. [...] “a diversidade cultural não só se manifesta pelas diversas formas que se protege, enriquece e transmite o patrimônio cultural da " humanidade”, determinando que ““a variedede de expressões culturais de que são portadores os…

conceitos intrínsecos em nossa cultura nos levando a quebrar paradigmas e analisar a escola como parte da superestrutura humana e como as escolas são criadas para produzir e garantir as relações de produção do ser. Temos visto também que viver em sociedade é uma situação educativa, dado que a vivência entre os homens é condição de educação. Esse processo educativo significa evidenciar o que há de humano dentro do ser humano e trazer ao homem a capacidade de atuar entre outros homens,…

tão presentes na sociedade e na escola.  A discriminação pode adquirir múltiplos rostos, referindo-se tanto a caráter étnico e caráter social, como a gênero, orientação sexual, etapas da vida, regiões geográficas de origem, características físicas e grupos culturais específicos. Talvez possamos afirmar que estamos em uma cultura da discriminação.  A escola a serviço da representação de padrões de conduta reforçadoras dos processos discriminadores presentes na sociedade. …

multiculturalismo, refletindo ainda sobre esse conceito e sobre as conseqüências deste fenômeno para o remodelamento das sociedades contemporâneas em meio ao processo de globalização. Busca-se também pensar a questão da ampliação dos diálogos e da diluição de fronteiras culturais decorrente da evolução das tecnologias da informação e sua influência na constituição do fenômeno multicultural. A questão central do estudo refere-se, portanto, à articulação entre globalização e…

A defesa dos direitos fundamentais em sociedades multiculturais: uma análise do pluralismo normativo na Colômbia Ana Carolina Alfinito Vieira Universidade de São Paulo – Faculdade de Direito Pesquisadora do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEBRAP) Gabriel Nascimento Pinto Universidade de São Paulo – Faculdade de Direito Ex-bolsista do PIBIC/CNPq Introdução O projeto multiculturalista visa assegurar a visibilidade das culturas marginalizadas ou excluídas da…

receberam grandes contingentes de outros imigrantes sobretudo europeus como irlandeses, italianos, gregos e escoceses. Esse fato explica a grande diversidade de povos na composção étnica dessas nações que se caracterizam pela formação de duas sociedades multiculturais. Poderemos ver também, que ambos apresentam belissimas e variadas paisagens naturais. Nova Zelândia Humanos Muito da cultura da Nova Zelândia é derivada de raízes europeias, sobretudo britânicas, e mais recentemente…

Paulo: Parábola, 2003. (pág.71 à 174) Unidade 2- A linguagem no seu contexto social........................................................................ 2.1 Linguagem e sociedade: algumas reflexões.......................................................................... SEVERO, Cristiane Gorski. Linguagem e sociedade: algumas reflexões sobre o determinismo. Working papers em linguística, UFSC, N8, 2004. 2.2 Percursos da geolingüística no Brasil.........................................