Sociedades Multiculturais

vivos. E como antropologia cultural estuda a sociedade e procura entender a diversidade de costumes, crenças, comportamentos e valores. E que com a capacidade de simbolização e criação cultural a sociedade humana passou a ocupar um território, estabelecendo regras básicas de convivência e o papel social que é aprendido na vida desde o nascimento, tendo características individuais e distintas, construindo assim a identidade de cada indivíduo na sociedade. Falar sobre a diversidade…

para o corrigir de certas dificuldades que nelas possam surgir e para facilitar uma maior integração de alunos de diversas origens culturais nos estabelecimentos de ensino através da implementação de projetos pedagógicos no âmbito da temática multicultural que seria um fator facilitador de integração na sala de aula. No primeiro passo, ira mostrar a abordagem de algumas leis das diretrizes dentro das escolas, e que possam contribuir para o melhor ensino dos professores aos seus…

aceitam o “diferente”, sem discriminá-lo, e sem preconceitos, sabendo que cada ser é diferente, porém todos somos iguais. Se tratando de Educação e Diversidade, a escola é a base para a construção de sujeitos mais preparados para a transformação da sociedade, sabendo-se que o seu papel ultrapassa ao de ensinar matérias isoladas é fundamental manter-se em contato com a comunidade onde está inserida para que possa ser também um lugar de socialização e convivência humana, com seus…

âmbito educacional. Este trabalho também tem por finalidade analisar o processo educacional, considerando a função da educação para a diversidade e o respeito com as diferentes culturas. Destacaremos algumas considerações sobre a relação indivíduo e sociedade e o papel da escola no processo de socialização dos grupos sociais e suas diferentes culturas. As disciplinas de Educação e Diversidade, Educação de Jovens e Adultos, Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural e…

............... 9 10 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo abordar alguns aspectos relacionados à diversidade e multiculturalismo, levando em consideração que a escola segundo a Constituição Federal deve retratar a sociedade como ela é, mesmo que seja o lugar do coletivo, é fundamental que haja uma reflexão sobre a escola que queremos, onde a educação seja refletida a partir de cada um, visando o pleno desenvolvimento de todos. Um espaço privilegiado para…

para combater os preconceitos e discriminações ligados à raça, ao gênero, às deficiências , à idade e à cultura, constituindo assim uma nova ideologia para uma sociedade como a nossa que é composta por diversas etnias, nas quais as marcas identitárias, como cor da pele, modos de falar, diversidade religiosa, fazem a diferença em nossa sociedade. E essas marcas são definidoras de mobilidade e posição social na nossa sociedade.Nós, como educadores, temos a obrigação não só de conhecer os…

significados se torna, provavelmente, o principal instrumento para que se dê a construção da identidade da escola. Estudos Culturais é um campo interdisciplinar, onde o eixo principal de pesquisa são as relações entre a cultura contemporânea e a sociedade, sendo assim, eles tratam principalmente dos produtos da cultura popular. O ponto principal de partida são as estruturas de poder, desestabilizando-as e deslocando o sentido de tradição elitista para as praticas cotidianas. ESCOSTEGUY…

multiculturalismo e evidenciar como a identidade se insere na cultura, mostrando as visões de dois teóricos, Canclini e Stuart Hall. O primeiro conceito é o de hibridação cultural, que segundo Canclini (2006, p.285), a fragmentação da sociedade e da identidade coopera para o desenvolvimento das culturas híbridas, formando novas culturas que misturam elementos das culturas popular, culta e massiva. a) Teleparticipação Partindo da idéia de que a cidadania é praticada pela…

interculturalidade, enunciados que delineiam modos de abordar as práticas de objetivação do ser jovem e adulto na sociedade e em relação a si próprio, isto é, enunciados que indicam processos de governamentalidade – técnicas de si – dos sujeitos da educação. Examinou-se o jogo de poder-saber subjacente às verdades apresentadas no discurso pela interculturalidade, as quais afirmam o cidadão coletivo e/ou multicultural. Em relação à produção de subjetividades no discurso curricular,…

grupos e etnias e que cada um, a seu modo, contribuiu para a formação do país. Cada grupo deixou sua marca presente na cultura, na religião e na linguagem. Mas, apesar de toda essa contribuição, nem todos os grupos têm os mesmos prestígios dentro da sociedade, e essa condição termina por se refletir na escola, desse modo, sua contribuição é relegada a um plano inferior, sua cultura e seus saberes, ignorados. O Brasil é uma nação construída sobre a base do multiculturalismo. As…