Sociedade Da Informação A Criança Com Deficiencia E As N

Inclusão social Inclusão social é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Inclusão Social é oferecer aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que beneficie a todos e não apenas aos mais favorecidos no sistema meritocrático em que vivemos. | Portadores de necessidades…

DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATIVIDADES FÍSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA RELATO DE EXPERIÊNCIA PREPARAÇÃO PROFISSIONAL E SUA IMPLICAÇÃO NA ELABORAÇÃO E APLICABILIDADE DO PLANEJAMENTO PARA INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Por Marcely Anício Almeida Lafaiete Orientador: Profª Ms Bruna Chaves TIMÓTEO 2010 MARCELY ANÍCIO ALMEIDA LAFAIETE ESPECIALIZAÇÃO EM ATIVIDADES FÍSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PREPARAÇÃO PROFISSIONAL E SUA IMPLICAÇÃO…

trabalho, fez com que a sociedade humana se desenvolvesse de maneira exponencial, e esse desenvolvimento vem agregados de mudanças, e essas mudanças remodelam a forma de disposição social, e isso porventura acarreta na agregação em novas preocupações e deveres. As organizações sociais, os modos de locomoção, de moradia, de comunicação, são exemplos de áreas que sofrem grande impacto no processo de evolução da sociedade humana, e garantir a participação de todas as parcelas da sociedade…

implantação da educação inclusiva no Brasil, analisando o papel da educação especial no âmbito desta politica. O argumento aqui apresentado é de que o suporte da educação especial é imprescindível para o êxito da inclusão educacional de alunos com deficiências e outros comprometimentos. O artigo também considera como objetivo prioritário de investigação, a avaliação das condições reais de inclusão que são oferecidas nas escolas, assim como o desenvolvimento de estratégias de…

Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova York, em 30 de março de 2007. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso da atribuição que lhe confere o art. 84, inciso IV, da Constituição, e Considerando que o Congresso Nacional aprovou, por meio do Decreto Legislativo no 186, de 9 de julho de 2008, conforme o procedimento do § 3º do art. 5º da Constituição, a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo…

considerados incapazes, levando assim uma vida sem grandes perspectivas. Ainda hoje, na educação existem muitas discussões referentes à inclusão das pessoas com deficiência na escola regular, pois implica numa mudança de paradigmas, causando alterações na prática educativa e desacomodando toda a comunidade escolar. A educação de pessoas com deficiência visual, no Brasil, se realiza, prioritariamente, no sistema regular de ensino, com apoio educacional em sala de recursos e/ou com…

paradigmas que vem visando uma educação transformadora capaz de auxiliar o discente no seu desenvolvimento cognitivo necessários para a formação de um individuo que irá ter plenos direitos enquanto cidadãos críticos da realidade, sendo atuantes na sociedade que pertence. Assim para Figueiredo (2002), a inclusão escolar é um agente de transformação, auxiliando no resgate da identidade e nos valores que resultarão certamente na construção do conhecimento e na elevação da autoestima.…

.................08 5-MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA QUE AS ATIVIDADES LISTADAS POSSAM SER PREPARADA E POSTERIORMENTE EXECUTADAS....................09 6- AS PERCEPÇÕES E CONSIDERAÇÕES DO GRUPO SOBRE O PROCESSO DE INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA EM CLASSE DE CRIANÇAS OUVINTES.....11 7-CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................12 8-REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................

desses alunos na sala de aula no ensino regular. A Síndrome de Down “é um acidente genético que ocorre a cada 1 ou 2 nascimentos em 1000” ( KIRK e GALLAGHER, 1996, p. 130 ). Esta é considerada a mais comum das anomalias genéticas e das deficiências mentais, sendo identificado pelo Francês Jerome Lejeune, em 1959, onde ao estudar os cromossomos dos portadores de Síndrome de Down, percebeu que o numero de cromossomos era igual a 47, diferenciando-se dos indivíduos “normais” que…

acompanhados de propostas de ação para a sociedade, visando, sobretudo propiciar o conhecimento e a consciência da realidade social, educacional e psicológica dos que educam, principalmente aqueles que têm sobre cuidados alunos que necessitam de atendimentos especiais, já que educação e direitos de todos os cuidados, conforme estabelece a constituição federal de 1988. Entende-se que uma escola inclusiva devera ter como fundamento o critico que todos as crianças e adolescentes deveram…