Sociedade Da Informação A Criança Com Deficiencia E As N

houve por parte da Organização Mundial da Saúde OMS, algumas alterações na conceituação do termo deficiência (citar fonte). Em 1989 buscou-se separar o termo em duas definições: deficiência e incapacidade. Por deficiência entendeu-se como toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica e incapacidade, como toda restrição ou falta, devida a uma deficiência da capacidade de realizar uma atividade na forma ou na medida em que se considera normal…

Deficiência Mental Canoas, Maio de 2013 1 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Deficiência Mental: Trabalho apresentando todos os tipos de deficiência mental, suas origens, como lidar com pessoas que tenham esta deficiência e abordando assuntos do dia a dia e a inclusão na sociedade. Canoas, Maio de 2013 2 3 1. Introdução Neste trabalho iremos abordar sobre deficiência intelectual, apontando para problemas que se situam no cérebro e causam

está passando por um processo de mudanças em relação à educação especial. Nos últimos 10 anos houve alguma evolução para está questão na garantia dos direitos dos portadores de deficiência a partir de leis e diretrizes no Brasil. Este estudo teve como objetivo tentar compreender como em uma escola que trabalha com crianças com Paralisia Cerebral se organiza e quais são as estratégicas pedagógicas que elas utilizam para o desenvolvimento pedagógico destes alunos. O tipo de metodologia…

corrigido, recuperado. Como ressalta Jacinto (2001), com a valorização da modalidade oral, o oralismo torna-se hegemônico, e a língua de sinais é considerada 'tradicional' e 'acientífica'. Segundo essa visão, a utilização de sinais levaria a criança surda à acomodação e a desmotivaria para a fala, condenando -a a viver numa subcultura. O caráter decisivo do congresso de Milão, em que diretores renomados de escolas da Europa propuseram acabar com o gestualismo e priorizar a palavra viva

inconsciente e da sexualidade nos processos de constituição dos sujeitos. Através dos ensinamentos de Freud e Lacan foi possível identificar que havia em relação à sociedade e aos sujeitos uma leitura ingênua do mundo. Uma crença na intencionalidade direta e linear das ações dos sujeitos e da sociedade. Freud revelou que o sujeito e a sociedade podem ir contra si mesmo. Os sujeitos não criam apenas através das suas ações. Eles podem também se destruir ou destruir ao outro, um…

Pessoa Portadora de Deficiência Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência Protocolo Facultativo à Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência Brasília Setembro de 2007 PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA SECRETARIA ESPECIAL DOS DIREITOS HUMANOS COORDENADORIA NACIONAL PARA INTEGRAÇÃO DA PESSOA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência Protocolo Facultativo à Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência…

Nabuco Av. Guararapes, 233 - Centro - Recife/PE. {alisonhorac, mauricio.dornellas}@hotmail.com Resumo. O presente trabalho trata do assunto sobre os impactos que os avanços nas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) por meio da Web (Internet1), causaram ao longo do tempo no cotidiano da sociedade, especialmente para os deficientes visuais (dv’s), bem como divulgar noções básicas sobre algumas ferramentas que facilitam a acessibilidade desse grupo de usuários aos…

SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL EDIANY MELO CIMEIRO IZABELA BARBARIOLI INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CARIACICA 2009 EDIANY MELO CIMEIRO IZABELA BARBARIOLI INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior do Espírito Santo em convênio com a…

JUNIELISON CORREIA LOPES ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA VOLTADAS PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIÊNCIA MOTORA SOBRAL – 2013 FRANCISCO JUNIELISON CORREIA LOPES ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA VOLTADAS PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIÊNCIA MOTORA Artigo apresentado à Faculdade Evolução, como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Metodologia…

objetivo verificar se a Educação Inclusiva tem ocorrido na prática do cotidiano escolar, da mesma forma como é proposta nas leis: Constituição Federal de 1988, Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Declaração de Salamanca de 1994, Estatuto do Portador de Deficiência, e Ministério da Educação (MEC). Desse modo, o estudo foi realizado em uma escola municipal de ensino infantil, do estado de São Paulo, cujos participantes são profissionais da área da…