Sociedade Da Informação E Do Conhecimento Portugal

independência, podendo adquirir direitos e contrair obrigações em seu nome ou por sua conta. Portugal perante as organizações internacionais Após a II Guerra Mundial Portugal iniciou um período de quebra do isolamento político e económico em que se encontrava e passou a integrar progressivamente diferentes organismos e instituições internacionais. Portugal foi então membro fundador de organizações como a Sociedade das Nações e a Organização do Tratado do Atlântico Norte.…

Caracterize a sociedade da informação e conhecimento; Segundo Meirinhos (2000) a sociedade da informação e conhecimento (SIC) é a recente evolução do Homem, uma nova civilização de mudanças rápidas, globais (Economia, Educação, trabalho, …) e radicais, criadora do homo digitalis, dependente das tecnologias e utilizador da linguagem visual, de novos meios e suportes. Carateriza-se pela Globalização (Tudo se tornou global – Informação, economia, problemas, …); Velocidade da informação;…

Pobreza e Exclusão Social Sérgio Nuno Damas Coimbra, 2010 Pobreza e Exclusão Social Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Fontes de Informação Sociológica Professor Paulo Peixoto Licenciatura em Sociologia 2º Semestre Tema: Pobreza e Exclusão Social Trabalho realizado por: Sérgio Nuno Damas 2009118761 1º Ano de Licenciatura em Sociologia Imagem da capa: Fonte: http://farm3.static.flickr

telecomunicações na atualidade; As telecomunicações a nível nacional/ europeu; As novas tecnologias de informação e comunicação; Iniciativa eEurope e iniciativa i2010; INTRODUÇÃO  Este trabalho, realizado no âmbito da disciplina Geografia A, teve como nosso objectivo o aprofundamento da matéria relacionada com os transportes invisíveis (telecomunicações).  As comunicações, vitais para a modernização das sociedades e um dos serviços essenciais para as economias modernas, são a…

A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO Luis Mira Amaral luis.mira.amaral@bancobpi.pt Resumo Começa-se por caracterizar a Sociedade da Informação na sequência das Revoluções Industriais. Faz-se a seguir uma abordagem da evolução da economia digital e das tecnologias da informação que suportam tecnologicamente a Sociedade da Informação. Explica-se em seguida o que é o Conhecimento, a Economia do Conhecimento e a Gestão do Conhecimento, chamando a atenção para o facto de que a Economia do…

Nepso – Escola Opinião Organização e Desenvolvimento do programa Nepso Formação A c o m • Processo: • A Fundação dá formação aos Professores Desenvolvimento do Projecto Formação • Os Professores: • Transmitem os conhecimentos aos alunos • Desenvolvem um projecto com os alunos • A Fundação dá acompanhamento aos projectos O Desenvolvimento do Projecto Formação ao longo do tempo Desenvolvimento do Projecto Novembro 2013 p a n h a…

quer da sociedade como da escola. O uso das tecnologias ao serviço do professor como instrumento de inovação. Palavras-chave: Sociedade, Decreto-Lei, Escola, Professor, TIC 1 – A SOCIEDADE DE HOJE As novas tecnologias digitais e a internet, trouxeram para a cena mundial paradigmas que até então não se conheciam. Um mundo, onde não existem obstáculos de tempo e de espaço para que haja uma comunicação/relação síncrona e assíncrona. Descrito por alguns autores, como sociedade da…

com a participação ativa de 39 listantes e a geração de um fluxo de 152 mensagens. Identificamos participantes de diversos Estados brasileiros, da Argentina, Espanha e de Portugal. A diversidade deste fórum de discussão caracterizou-se pela presença de profissionais e especialistas em educação e de outras áreas de conhecimento, além de estudantes de ensino médio e universitários, pais de crianças e adolescentes com deficiência visual ou com Síndrome de Down e pessoas com limitações…

da Disciplina A Área de Integração surge em 1990, no quadro da componente sociocultural dos currículos de formação de nível 3 das escolas profissionais. A sua designação remete-nos, desde logo, para uma ideia de transversalidade e encontro de conhecimentos de diferentes áreas disciplinares, disponíveis para serem aplicados numa melhor compreensão do mundo contemporâneo. Tal objectivo gerou a necessidade de construir um programa que favorecesse simultaneamente a aquisição de saberes…

Social elaborando um projecto de investigação-acção criando condições para a participação da população alvo em todas as etapas deste processo. O tema central do estágio foi o processo de integração social e académica dos estudantes africanos em Portugal, público-alvo do Gabinete de Apoio ao Estudante da instituição acolhedora, bem como o papel que as instituições públicas e privadas têm no sistema de acção dos mesmos estudantes. O enfoque principal foi a actuação do mesmo Gabinete e…