Educação e sociedade

A) Caracterize a sociedade da informação e conhecimento;
Segundo Meirinhos (2000) a sociedade da informação e conhecimento (SIC) é a recente evolução do Homem, uma nova civilização de mudanças rápidas, globais (Economia, Educação, trabalho, …) e radicais, criadora do homo digitalis, dependente das tecnologias e utilizador da linguagem visual, de novos meios e suportes.
Carateriza-se pela Globalização (Tudo se tornou global – Informação, economia, problemas, …); Velocidade da informação; Aceleração (Grande produção de informação); Instantaneidade (informação no momento); desatualização (informação atualizada constantemente); Formação permanente (Necessidade de aprendizagem ao longo da vida); Mediatização (Criação de uma realidade virtual).
Castells (2006) partilha estas ideias, ao afirmar que a SIC é uma nova forma de organização social baseada em redes, é global, transcende fronteiras, é o estádio superior do desenvolvimento humano, é seletiva, pois excluiu uma grande parte da população mundial e responsável por alterações significativas na economia, trabalho, sociabilidade, comunicação, política, educação, etc. …
A SIC caracteriza-se também pelo desenvolvimento acelerado e constante das tecnologias o que pressupõe uma atualização frequente, sob o risco de se ficar excluído.
B) Reflita sobre as suas consequências para a escola atual;
Para Castells (2006) é necessário uma reforma global do sistema educativo, novas formas de tecnologia, pedagogia, conteúdos e organização do processo de aprendizagem, baseado no modelo de aprender a aprender, ao longo da vida.
Com a SIC o conceito de alfabetização engloba o domínio das tecnologias e acesso à informação que possibilita o saber, sob o risco de exclusão social. É necessário uma nova educação direcionada à aprendizagem ao longo da vida e ao desenvolvimento das capacidades de adaptação rápida às novas tecnologias. A educação deverá centrar-se no Conteúdo (Essencial mas não primordial), nas competências (Aprender por