Educação e Sociedade

EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

Para que possamos entender o que representa a educação para o ser humano, se faz necessário compreender a natureza do mesmo. O homem é o único animal que ao invés de se submeter aos ditames da natureza para sobreviver, se apropria de tal maneira dela, a ponto de transformá-la afim de que ela se adapte às suas necessidades. Tal processo se desenvolve através do trabalho, que nada mais é do que uma ação premeditada, com um objetivo específico previamente determinado.
Ao retirar da natureza os meios para sua subsistência o homem intencionalmente a está alterando, transformando-a, criando assim um mundo humano ou espaço cultual.
Dessa forma cabe enxergar a educação como uma ação inerente aos seres humanos, pois é um pré-requisito do processo de trabalho ao mesmo tempo em que ela própria se personifica como um processo em si.
O processo de manutenção da existência humana através da produção dos bens materiais é chamado de “trabalho material”, exige a aquisição prévia de conhecimentos relativos as características do mundo natural e social como a ciência, ética e arte. A educação portanto está relacionada com idéias, conceitos, valores, símbolos, hábitos, atitudes. A produção desses conhecimentos tão importantes e indispensáveis ao restante da estrutura se denomina “trabalho não-material”, ou seja, trata-se da produção do saber. É nessa ultima categoria que a educação reside. Ressaltando ainda que a educação se encaixa na modalidade produção não material onde o produto não é apartado do ato produtivo, ou seja, a medida que ela é produzida é automaticamente consumida.
A educação assume importante função a medida que complementa a socialização do sujeito, dando a ele aquilo que a natureza não garantiu, ou seja, “o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada individuo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens. Delimita-se dessa forma o objeto da educação como sendo os