Socializaçao Formal

mais velhos membros da sociedade. b. Educação sistemática ou formal - Cabe à escola a educação formal, cujo objetivo básico é a transmissão de legados culturais, ou seja, conhecimentos técnicos e modo de vida preparando o indivíduo para o papel que desempenhará na sociedade (profissão, cidadania, pai, mãe, etc). - Quanto mais desenvolvida uma sociedade, mais amplos, complexos especializados são os processos da educação formal. c. Educação e internet 1) A internet coloca à…

Estágio Introdução O estágio contextos e espaços educativos é um componente curricular obrigatório para a formação do futuro professor de pedagogia e visa estabelecer a relação entre espaços educativos formais e não formais. O estágio da uta-gestão educacional na disciplina contextos e espaços educacionais foi realizado pela acadêmica Luciana Maria Cassiano, do curso de pedagogia, no período de dezessete a vinte e dois de março de dois mil e doze, nas dependências da igreja do…

Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a adequação do indivíduo à sociedade, do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade. Nesse sentido, educação coincide com os conceitos de socialização e endoculturação, mas não se resume a estes. O tema diversidade é importante no atual contexto na educação que presa pelo respeito ás diferenças, á diversidade é a partir do momento em que a escola desenvolve um trabalho…

qualquer ambiente e permite-se influenciar por forças externas no contato com outros seres. Entretanto, é a educação que o possibilita essa ação libertária de criação e construção de sua própria identidade. Não se faz apenas menção a uma educação formal, mas de um saber advindo da família, do conhecimento empírico, das experimentações do dia-a-dia. Vamos falar um pouco sobre educação na visão de Karl Marx. De acordo com Karl Marx, os homens vêm ao mundo inacabados, precisando

fugir da sociedade, e, mesmo os excluídos e as minorias psicológicas não conseguem se isolar de um espectro maior e macrocósmico das relações interpessoais: a socialização se faz necessária de um modo ou de outro, independente da vontade interna do sujeito de conscientemente evitá- la. Em ordem, eles analisam as fases em duas: a socialização primária e a secundária. A primária é aquela que acontece quando o indivíduo reconhece as regras básicas de convivência em sociedade e consegue…

conhecimento", dos autores Nonaka e Takeuchi. Nonaka e Takeuchi (1995) classificam o conhecimento em explícito e tácito. O conhecimento explícito é aquele que encontramos em manuais, livros, registros diversos e é mais fácil de ser difundido em linguagem formal e sistemática. O conhecimento tácito é o que esta dentro do indivíduo, não é visível, está incorporado às suas vivências, suas experiências, envolvendo valores e crenças pessoais, em uma expressão: know-how. A criação do…

.........................................................5 2.4 DESCRIÇÕES DE QUATROS PROCESSOS DE CONVERSÃO DO CONHECIMENTO...................................................................................................................6 SOCIALIZAÇÃO......................................................................................................................7 EXTERNALIZAÇÃO............................................................................................................

INTRODUÇÃO........................................................................................................... 1. O QUE É EDUCAÇÃO NÃO FORMAL .................................................................... 2. ETAPA 2 ................................................................................................................... 3. A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL É CARACTERIZADA .............................................. 4. ETAPA 3…

INTRODUÇÃO As práticas da educação não-formal se desenvolvem geralmente fora dos muros da escola – A Educação informal compreende um processo que dura a vida inteira, em que as pessoas adquirem e acumulam conhecimentos, habilidades e atitudes por meio de experiências diárias, da relação com o meio, com as pessoas. Esta modalidade caracteriza-se pela não intencionalidade, que corresponde à ausência de objetivos explícitos ou qualquer grau de sistematização ou organização, ainda que os…

informação X conhecimento emancipação dos sujeitos: o papel das novas tecnologiasTexto Desafios da educação na sociedade do conhecimentoEducação formal e não-formal – Solicitação de entrevista em espaços nas duas modalidades da educação -Solicitar leitura do texto sobre formação docente em espaços não formais (museus) | 17/04 | Socialização das entrevistasFilme para análise | 24/04 | Educação na, com e para as diferenças (vídeo Salto para o futuro)Palestra sobre…