Socializacao Da Crianca Pequena No Contexto Escolar

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO Programa de Pós-Graduação DO SILÊNCIO DO LAR AO SILÊNCIO ESCOLAR: Racismo, preconceito e discriminação na educação infantil Dissertação apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do grau de mestra em Educação. Candidata: Eliane dos Santos Cavalleiro Orientadora: Profª. Drª. Jerusa Vieira Gomes São Paulo 1998 2 Dedico este trabalho à memória de minha avó…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS Maria Aparecida de Melo Leão ¹ Vanessa Santos Dellamonica² RESUMO O objetivo deste estudo é identificar a importância do brincar no Ensino Fundamental com crianças de 9 anos. Pretende-se demonstrar a importância do jogo na formação da noção de regras, moral e compartilhamento de experiências a partir da abordagem cognitiva do desenvolvimento moral e as variáveis ambientais por estágios sob a abordagem de Vigotsky e…

RELAÇÕES FAMILIARES E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Edson dos Santos Lisboa. Resumo: Ao realizar essa pesquisa da-se enfase as principais influências da familia no processo de ensino-aprendizagem de crianças de 0 a 3 anos,é necessário entender sobretudo a prática e a realidade da nomenclatura familia. De inicio foi feito um breve resgate histórico sobre as mudanças dessa instituição em nossa sociedade, com isso compreende-se que na mesma proporção de suas mudanças houve grande impacto

Reis Salinas 2013 Introdução A criança hoje está a frente a uma sociedade multicultural, informatizada e eletrônica, onde o mundo do brinquedo é cada vez mais sofisticado e caro, enfim uma sociedade individualista, emergencial e materialista. Criar novos espaços lúdicos para que as crianças brinquem em meios a essa crescente urbanização é um desafio a todos. Esta problemática sociedade torna-se mais opressiva, para as crianças, jovens e adultos que tem dificuldades de…

referente aos aspectos formais e funcionais do ambiente educacional. Instituição é a estrutura social, formal e, em última instância, o estabelecimento em si. A instituição não é composta apenas do prédio. Este, estrutura física, é apenas uma pequena parte do todo institucional. A instituição representa uma vontade da comunidade, seus interesses e necessidades. O entorno educacional é o grande laboratório do ambiente educacional, ou seja, é o laboratório de experimentação daquilo…

cotidiano escolar, a violência, tem se tornado uma grande preocupação da sociedade porque mesmo não sendo um fenômeno novo, ultimamente tem vindo a assumir proporções tais que a escola não sabe que medidas tomar para sanar este problema. Entende-se como cotidiano a violência que extrapola o muro das escolas. Percebem-se alunos com comportamento agressivo, atentando física e moralmente contra professores e demais colegas. Bater, falar mal, gritar, ignorar, humilhar, ameaçar. Essas…

PARCERIA EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO IDEAL Por trás de muitos distúrbios de aprendizagem ou inadaptação de crianças das séries iniciais à escola, pode haver algum tipo de tensão emocional cuja origem encontra-se no universo familiar. Tais dificuldades podem ser oriundas de um sistema familiar precário e ineficiente. A escola, no entanto, como sendo parte de um processo socializador no qual a criança deve estar inserida pode amenizar ou até mesmo superar essas dificuldades, contribuindo…

atuais, é cada vez mais freqüente a inserção da criança pequena no contexto da Educação Infantil. Motivada principalmente pela preocupação com o seu desenvolvimento, necessidade familiar (trabalho da mulher) e, sobretudo relacionada ao mundo globalizado (T.V internet, mídia). É assim que, ao procurar uma instituição de Educação Infantil, o adulto preocupa-se com aquelas atividades ditas escolarizantes (alfabetização), entendendo que, assim, a criança estará sendo bem preparada para…

assim ampliar as possibilidades das crianças se desenvolverem, utilizando estas atividades como instrumento de aprendizagem. Palavras chave: Jogos, brincadeiras e aprendizagem. INTRODUÇÃO O objetivo deste projeto é enfatizar como os jogos e brincadeiras (o lúdico), podem auxiliar no processo de ensino/ aprendizagem na educação infantil. Partindo do pressuposto que a criança passa a construir seus conhecimentos através da interação com as outras crianças, e como o meio onde vive, e…

Educação; • A contribuição do pensamento sociológico clássico para a Educação; • Educação e desigualdade social; • Os estudos e as pesquisas educacionais no Brasil sob a ótica da Sociologia em Educação; • Cultura e produção simbólica em ambientes escolares; • Discussão sobre raça/etnicidade e suas relações com a educação. ESTUDO DA SOCIOLOGIA EM EDUCAÇÃO Objetivo da disciplina Desenvolver a capacidade de expandir seu conhecimento e reflexão, a cerca de educação e sociedade.…