Psicopedagogia e psicomotricidade na educação especial

vertente. A psicomotricidade relaciona-se com a posição corporal e espacial da criança, estimulando evoluções em determinados aspectos, tais como: motor, intelectual e sócio-emocional da criança, através de movimentos corporais, escrita, fala, leitura e outros que podem prejudicá-la, caso haja uma desatenção, sobretudo nas atividades que exijam dimensão física e de movimento da criança. Já a Psicopedagogia, verifica os sintomas das dificuldades de aprendizagem. No que tange a socialização do indivíduo, podemos perceber seu conhecimento de mundo e que tem consequências interiores do conhecimento que é a organização cognitiva dele. Na Psicomotricidade, é como se dá o desenvolvimento corporal do homem, em relação aos seus movimentos e a relação deles com o mundo interno e externo. Isso tudo implica em sua forma de agir com o outro, objetos e consigo mesmo. O desenvolvimento psicomotor resulta em linguagem (oral, escrita e corporal), bem como a socialização do sujeito. Foi ao fazer a junção destas duas áreas de conheciemento que resolvi relatar sobre uma experiência na educação especial, com crianças de paralisia cerebral, onde eu trabalhei o desenvolvimento cognitivo e motor das crianças. De março a julho de 2012, tive a oportunidade de trabalhar no NACPC[i] e ministrar aulas para crianças com paralisia cerebral. Eram quatro turmas, cada uma com, aproximadamente, 15 crianças, todas com esta especificidade. Inicialmente, a vaga era para…

influenciado por outras pessoas e instituições. É um grupo de pessoas, ou um número de grupos domésticos ligados por descendência (demonstrada ou estipulada) a partir de um ancestral comum, matrimónio ou adoção. Nesse sentido o termo confunde-se com clã. Dentro de uma família existe sempre algum grau de parentesco. Membros de uma família costumam compartilhar do mesmo sobrenome, herdado dos ascendentes diretos. A família é unida por múltiplos laços capazes de manter os membros…

possibilitando à criança internalizar as formas cognitivas de pensar, agir e operar que sua comunidade construiu ao longo da história. Práticas sociais que se aprendem através do conhecimento de outras culturas, das narrativas tradicionais e contemporâneas que possam contar sobre a vida humana por meio da literatura, da música, da pintura, da dança. Isso é, histórias coletivas que, ao serem ouvidas, se encontram com as histórias pessoais, alargando os horizontes cognitivos e…

Objetivo é oferecer proteção integral a todas as crianças encaminhadas pelo Conselho Tutelar ou pela Vara da Infância. Propondo uma nova forma de ação rompendo com o modelo tradicional antigo que mantinha atendimentos massificantes e estigmatizantes, oferecendo uma qualidade de vida as crianças/adolescentes, com atendimento personalizado em pequenos grupos, em ambiente com cara, tamanho e jeito de casa e que realmente seja provisória excepcional e transitória. Cumprir com uma prática…

ATUAÇÃO PEDAGOGICA: NA SOCIALIZAÇÃO DO ADOLESCENTE. Acadêmicos Carina Paola Batista Sirlene da Silva Cipriani Eliane Aparecida Santos Lidiane Leite Tutora Externa: Marta Carolina dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ped1219– Seminário Interdisciplinar II 10/05/2015. RESUMO As instituições sociais vem desenvolvendo uma intervenção pedagógica para além do currículo comum. São espaços onde a educação passa pelos caminhos da diversidade cultural, econômica e…

IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM-DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS. [1] Priscila Soares de Freitas. Viviane de Oliveira Moreira[2] . Orientador: Prof. Ms. Valter Roberto de Oliveira. RESUMO Embora o acesso à educação básica tenha ampliado, a questão de (in) sucesso escolar constituiu-se uma preocupação, tanto no que diz respeito às políticas de educação, quanto aos pais, educadores e crianças envolvidas com o processo sócio-educativo institucional. É desta…

caracterizados por um padrão repetitivo e persistente de conduta anti-social, agressiva ou desafiadora. Pelo CID – 10, classificam-se quanto á socialização ou não, enfatizando a existência de relação social com outras pessoas, envolvendo lealdade e amizades duradouras, nos socializados, em contraposição ao isolamento, impopularidade e falta de amigos íntimos na mesma faixa etária nos não socializados. A alteração de conduta, quando em seu maior extremo, deve alcançar violações…

influenciado por outras pessoas e instituições. É um grupo de pessoas, ou um número de grupos domésticos ligados por descendência (demonstrada ou estipulada) a partir de um ancestral comum, matrimónio ou adoção. Nesse sentido o termo confunde-se com clã. Dentro de uma família existe sempre algum grau de parentesco. Membros de uma família costumam compartilhar do mesmo sobrenome, herdado dos ascendentes diretos. A família é unida por múltiplos laços capazes de manter os membros…

psicossocial de promoção do direito a convivência familiar de crianças e adolescentes que se encontram em entidades sociais de abrigo na cidade de Tangará da serra. O programa assegura o exercício dos direitos previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, artigos 19 a 23) e na Constituição Federal (artigo 227). A justificativa para implementação deste projeto na cidade de Tangará da serra está fundamentada pela estagiária, Laudinéia pereira da Silva Golin, da Universidade…

estudos realizados para atingir o objetivo principal apresentar uma dinâmica pratica baseada em compreensões e reflexões da pratica docente,demonstrando de forma coerente questões relevantes as dimensões do processo didática: ensinar, aprender e avaliar. Resumo O mundo todo desperta-se para a importância da educação infantil. Até pouco tempo atrás esse ensino era tido como de menor importância. Hoje, sabemos que a estimulação precoce das crianças contribui e muito para o seu…