Estudo da sociologia em educação
MIRVANE FERNANDES RODRIGUES
CRICIÚMA/SC- JULHO 2011
PLANO DE APRENDIZAGEM
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
• Introdução ao Estuda da Sociologia em Educação;
• A contribuição do pensamento sociológico clássico para a Educação;
• Educação e desigualdade social;
• Os estudos e as pesquisas educacionais no Brasil sob a ótica da Sociologia em Educação;
• Cultura e produção simbólica em ambientes escolares;
• Discussão sobre raça/etnicidade e suas relações com a educação.
ESTUDO DA SOCIOLOGIA EM EDUCAÇÃO
Objetivo da disciplina
Desenvolver a capacidade de expandir seu conhecimento e reflexão, a cerca de educação e sociedade. Contribuir para o esclarecimento das principais definições da chamada Sociologia em Educação. Estudar sobre os fenômenos sociais em busca de resolução aos problemas sociais.
“Não se conhece completamente uma ciência enquanto não se souber da sua história.” (Auguste Comte)
História de uma Disciplina
Uma compilação de textos é uma espécie de museu. O leitor passa de um autor para outro de tal como o amante da arte deambula de sala em sala. Consoante a sua inspiração, pode saltar um texto, demorar-se mais tempo em outro, aprender a tonalidade única de uma obra, descobrir as grandes linhas de uma evolução. Cada obra exposta é assim extraída da sua história singular e remetida para uma celebração comum apresentando-se simultaneamente como um momento, um testemunho e uma realização exemplar.
Ilusão? Traição? Quem revelará ao amante, que percorre ávida e freneticamente as salas, a paixão, a emoção, a ternura e o drama ligados a essa obra, e que a sua impaciência esquece? Quem mostrará ao leitor moderno, desanimado com o vocabulário obsoleto ou com a retórica envelhecida, a força de convicção e de revelação das linhas que inflamaram tantos homens? Não haverá aqui já somente uma encenação fúnebre que enterra definitivamente o sentido à partir do qual o objetivo se tornou uma obra?
No entanto as