Situação De Intervenção Do Supervisor Na Escola

Plano de Estágio I 1 – Identificação a) Nome do estagiário: Ead: Semestre letivo: 5º Semestre b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade): Bairro Cidade Nova c) Endereço/Cidade/Estado: Almenara - MG d) Nome do supervisor de campo: nº do CRESS: e) Período do Projeto de Extensão: 04/07/2011 a 05/08/2011 f) Dias e horários de estágio: Segunda a sexta – feira, de 07:00 às 13:00hs g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientação acadêmica:

seu lado o supervisor de ensino, gestor regional do sistema escolar, responde, segundo o rol de suas atribuições legais pelo apoio técnico, administrativo e pedagógico às escolas, vindo a exercer papel estimulador da formação dos gestores escolares como agente dinamizador da implantação de políticas educacionais. Criada no final dos anos de 1970, no sistema estadual de ensino paulista, a categoria profissional dos Supervisores de Ensino, cujo campo de atuação, diversamente do Supervisor…

A IDENTIDADE DOS SUPERVISORES EDUCACIONAIS DO PIBID EM UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE PIRAPORA - MG CAMPOS,Ana Caroline de Oliveira1 SOARES,Nayara de Souza2 SILVA,Jéssica Thaís Souza da 3 BRITO,Denice do Socorro Lopes4 Resumo A situação atual da sociedade globalizada que vivenciamos, exige educadores preparados para atuarem no mercado de trabalho brasileiro, na perspectiva de desenvolvimento profissional e com ampla formação docente. Dessa maneira, existem grandes expectativas em volta do

da Universidade Paulista- UNIP, apresentado a coordenação de curso. UNAÍ-MG 2014 SUMÁRIO 1.INtrodução.................................................................................................. 3 2. SITUAÇAO PROBLEMA ...................................................................................4 3. PÙBLICO ALVO............................................................................................... 4 4. JUSTIFICATIVA....................

Claudino Projeto de Intervenção para Melhoria no Programa do Livro 2013 1. Coleta de Dados: Ao visitar a Escola EEEFM José Otino de Freitas, primeiramente procuramos a diretora com intuito de coletar dados para Projeto de Intervenção para a Melhoria da Utilização do Livro Didático, na busca de colaborar com a escola no que se refere à melhoria do Programa do Livro na escola. O Projeto…

obrigatório para cumprimento da disciplina Estágio Supervisionado II. TAUBATÉ- SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO 04 2. INTRODUÇÃO 05 3. DESENVOLVIMENTO 07 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 5. BIBLIOGRAFIA 11 6. ANEXO. PROJETO DE INTERVENÇÂO 12 IDENTIFICAÇÃO: Nome do Estagiário: Lauriene Silva dos Santos Curso: Serviço Social Telefone: (12) 99132-5638 ou (12) 99744-5440 Email: laura.escobarsilva@hotmail.com Nível do estágio Supervisionado: II Carga…

a base comum nacional’.” 9 “Escola de qualidade tem Orientador Educacional”. 9 “A partir da participação efetiva de toda a comunidade escolar nas questões pertinentes à escola, tanto docentes, como alunos, pais e equipe diretiva constroem o seu Projeto Político-pedagógico e seus Regimentos, forma esta que oportuniza a discussão e a descentralização do poder.” 10 “Com as novas Diretrizes Curriculares dos Cursos de Pedagogia, a inserção das acadêmicas nas escolas, desde o início do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PSICOLOGIA EDUCACIONAL APLICADA EM ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA PAULO FREIRE VALDIVIO SIMÕES DO NASCIMENTO BURITIS/RO 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PSICOLOGIA…

fazia com que os cidadãos não tomassem um “posicionamento crítico em relação à realidade vivida” (SCARPARO, GUARESCHI, 2007, p.8). No percurso da ditadura, os trabalhos dos psicólogos eram direcionados pelo modelo clinico, intervenções aconteciam em escolas e trabalhos eram feitos na área de recrutamento e seleção. Nesse período ditatorial a psicologia estava sendo refém de necessidades políticas e econômicas geradas pelo governo militar. O Brasil estava sujeito a um modelo de governo…

que na Idade Média eram enviados ás escolas um professor, percebebido pelos demais, como alguém que controlava as atividades, afim de garantir que aspectos morais e religiosos da instrução fossem desenvolvidos. era vista como treinamentoA Supervisão Educacional é uma das atividades mais antigas do acompanhamento do ensinar e aprender. Sabe-se que na Grécia Antiga a Supervisão era considerada treinamento para estudantes e que na Idade Média era enviado às escolas um professor, percebido…