Situação De Intervenção Do Supervisor Na Escola

POLO Chapecó 2014 Aluno Ione Soares da Silva RA 1228804 LUTANDO POR UMA INCLUSÃO SOCIAL EFICAZ POLO Chapecó 2014 Sumário 1. TEMA 4 2. JUSTIFICATIVA 5 3. SITUAÇÃO-PROBLEMA 6 4. PÚBLICO-ALVO 7 5. OBJETIVOS 8 6. EMBASAMENTO TEÓRICO 9 7. PERCURSO METODOLÓGICO 10 8. RECURSOS 11 8. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 12 9. AVALIAÇÃO 13 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 TEMA: LUTANDO POR UMA INCLUSÃO

realizaram suas intervenções docentes no primeiro semestre de 2010, em escolas públicas do município de João Pessoa - PB. Para a realização destas coletas foram utilizados os procedimentos de Gomes-da-Silva (2009), Bardim (2008) e Tardif (2008). Os futuros professores, quando se deparam com esta situação escolar, tendem a suscitar discussões em relação a certo distanciamento entre a formação inicial (“teoria”) e a intervenção pedagógica (“prática”). Ao perceberem as convergências e…

múltipla, difusa e experimental, o que rebate em sua equipe, infra-estrutura e no arsenal de conhecimentos teóricos e técnico-operativos. A secretaria tem como objetivo a promoção e a proteção social de indivíduos e/ou famílias que se encontram em situação de vulnerabilidade e riscos sociais e pessoais, de acordo com o que estabelece a Lei Orgânica da Assistência Social - LOAS- Lei Federal n°8742 de 07 de Dezembro de 1993, e a Política Nacional de Assistência Social – PNAS – 2004. A…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Porto Seguro, 14 de Dezembro de 2012 À Supervisão do Estágio Supervisionado II da Faculdade Nossa Senhora de Lourdes Prof. Igor Schmidke Ribeiro Assunto: Entrega do Relatório de Estágio Supervisionado Caro Supervisor, Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado II, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio de Licenciatura em Matemática no período compreendido…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL DE NITERÓI Trabalho Final Tendo por base os debates apresentados pela autora Jeannine Verdès-Leroux, formule uma crítica ao Serviço Social de Caso. Com base na leitura do TCC e de Leroux, é possível concluir que a visão dos dois autores está na defesa de uma tese que argumenta a visão de Serviço Social que tem como foco o “ajustamento”

SUMÁRIO 1 TEMA: AÇÃO ESCOLAR 1 2 JUSTIFICATIVA: 2 3 SITUAÇÃO-PROBLEMA: 3 4 PÚBLICO ALVO: 4 5 OBJETIVOS: 5 6 EMBASAMENTO TEÓRICO: 6 7 PERCURSO METODOLÓGICO: 7 8 RECURSO: 8 9 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES: 9 10 AVALIAÇÃO: 10 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS: 11 1 TEMA: AÇÃO ESCOLAR Fonte: Imagens Google - Acesso em 14/05/2015 Fonte: Imagens Google - Acesso em 14/05/2015 2 JUSTIFICATIVA:

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ROGÉRIA MARIA CUNHA LIMA NASCIMENTO PROJETO DE INTERVENÇAO Coordenadora do Curso: Prof°Addarly Rosana Moreira Goes PIRIPIRI – PI MAIO - 2015 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE INTERVENÇAO: Divulgação dos Serviços Ofertados pelo CRAS I PIRIPIRI – PI MAIO - 2015 SUMÁRIO 1- APRESENTAÇÃO______________________________________04 2-…

/ppp Diário de Participação nº 1: Escola: Estadual Professora Antônia Bernardo Rodrigues Data: 18/03/2014 Local: Carlos Chagas Hora de início/término da aula: 07:00 / 07:50 Professora regente: Nilza Gonçalves Franco Estagiária: Cláudia Inês Pinheiro Lima Comecei minha observação pelo 7ºano 2, a professora está trabalhando textos narrativos (poema

Supervisionado em Magistério da Educação Infantil V Marco: VI Professora Formadora: Isabel marinho da Costa E Aurilia Coutinho Beserra de Andrade Aprendente: Maria Das Dores Viana Araújo Pólo: Coremas Matrícula 91013121 PROJETO DE INTERVENÇÃO Tema: Bullying Título: Como o Bullying afeta crianças em sala de aula Introdução/Apresentação O bullying é um dos grandes problemas em sala de aula, pois leva muitas crianças há não quererem mais estudar por causa da vergonha…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Escola de Enfermagem Programa de Pós-Graduação em Enfermagem ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Porto Alegre 2012 1 ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da…