Situação De Aprendizagem Leitura

domestico e com os filhos. Professora: Sandra Tempo de serviço: 5 meses 1) Qual é o método que você utiliza para alfabetizar seus alunos? Resposta:Gosto muito do método alfabético, também conhecido como soletração, tem como princípio de que a leitura parte da decoração oral das letras do alfabeto, depois, todas as suas combinações silábicas e, em seguida, as palavras. A partir daí, a criança começa a ler sentenças curtas e vai evoluindo até conhecer histórias, mas mesclo com…

DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM E O DIAGNÓSTICO DA DISLEXIA: O QUE DIZEM OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Este trabalho surge com o objetivo de investigar como acontece o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças que frequentam a rede municipal de ensino de algumas escolas situadas nas cidades de Santana do Ipanema e Poço das Trincheiras, ambas centradas no sertão alagoano. Para isto, utilizamos uma entrevista semiestruturada, contendo questões que nos levariam a…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA Rosânia Rodrigues Monteiro Gomes Orientador: Fernando Vilela Paracatu Junho de 2013 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA ROSÂNIA RODRIGUES MONTEIRO GOMES Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista Lacto Sensu em Educação Infantil da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM. Paracatu Junho de 2013. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 6 3

NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA LAUDICÉIA OLIVEIRA CHAVES MARLEUDE SANTOS DE OLIVEIRA DIFICULDADES DE LEITURA EM TURMAS DE 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL URUARÁ 2013 LAUDICÉIA OLIVEIRA CHAVES MARLEUDE SANTOS DE OLIVEIRA DIFICULDADES DE LEITURA EM TURMAS DE 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de Licenciatura Plena em…

criticamente o conhecimento científico. O autor coloca o professor de forma a não trabalhar pelo aluno, mas sim, com o aluno. O autor Gasparin divide a nova didática em alguns passos, e cada um deles tem como objetivo envolver o educando na aprendizagem significativa dos conteúdos. Dessa forma, os conteúdos e os procedimentos didáticos são estudados na interligação que mantêm com a prática social dos alunos. Procurando entender o conteúdo vamos iniciar com uma pergunta: “Professor,…

você mora? 5- Qual a sua situação familiar? Está tudo bem? Abaixo estão os dados coletados : 1-Marisaldo Martins Rocha Data de nascimento: 07\08\99 Primeiro ano aprovação automática, 2º ano ao 5° ano aprovado de 2008 a 2011, repetente dois anos no 6º ano(2012 e 2013). E está cursando novamente. O 6º ano em 2014. Relatório das professoras de Português e Matemática, disciplinas que possuem maior dificuldade Infrequente Dificuldade em português, em escrita e leitura…

leve em conta o processo de aprendizagem, deve deixar um espaço para que o aluno exponha suas idéias a respeito do que aprende. Neste sentido o educador estará fazendo um trabalho de alfabetização visando o ensino e a aprendizagem de maneira equilibrada e adequada. Segundo CAGLIARI (1998), “existem dois métodos, um voltado para o ensino e outro voltado para a aprendizagem”,(p.108) o primeiro tipo, que enfoca o ensino, é considerado por ele inadequado porque nele a situação inicial do…

POS-GRADUAÇAO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL Auristela Alves de Mesquita Vasconcelos A psicopedagogia no Processo de Leitura e Escrita nas Series Iniciais Fortaleza - ceara 2012 Resumo Este artigo tem com objetivo, abordar questões de aprendizagem relacionadas as dificuldades encontradas nas escolas brasileiras, nas series iniciais, cujo o tema Tem como fonte estudos literários, se configurando numa

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIA EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Coordenadora da Disciplina: Sônia Nazaré Fernandes Resque Disciplina: Prática de Ensino II Semestre: 2º /2012 Turma: UAB 2009 EMENTA: Teoria e prática docente; portfólio como estratégia didática; pesquisa qualitativa; projeto de pesquisa; organização e gestão da escola; políticas educacionais para a inclusão

Brasília – (joseneres@globo.com). Identificar as causas do sucesso ou do fracasso escolar é um sonho acalentado por diversos pesquisadores ao longo da história da educação, mas fazer um mapeamento dos entraves e dos fatores que favorecem a aprendizagem é uma tarefa que demanda bastante tempo, recursos financeiros e um domínio técnico-teórico grande. Para suprir essa carência de dados mais detalhados, foi realizada uma grande pesquisa a partir de testes aplicados no Segundo Estudo…