Sistematização De Aprendizagem Universidade Católica De Brasilia

a educação. Hoje, conhecer e saber usar um novo recurso tecnológico significa acesso, difusão e produção de conhecimento. No entanto, mais do que conhecer as tecnologias de informação e comunicação e saber usá-las como instrumento de ensino e aprendizagem, é preciso buscar uma apropriação consciente e criativa desses meios. Esta nova dimensão vai além do uso dos novos recursos como meio de uma nova pedagogia e caminha na direção de valorizar uma educação para os meios. Uma educação que…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VIRTUAL DISCIPLINA: Leitura e Produção de Texto PROFESSORA: Yara Dias Fortuna Sistematização da Unidade 1: ORIENTAÇÕES GERAIS • Antes de dar início à sistematização, sugerimos que leia e estude a Unidade 1 da disciplina, e em seguida, faça uma reflexão sobre o seu processo de aprendizagem no decorrer desta unidade. • Procure resgatar e assinalar quais conhecimentos foram ampliados: teorias, conceitos, classificações, aplicações, autores. •…

foi um marco desastroso na história dos surdos, alguns pesquisadores acreditavam em que os sinais atrapalhavam o desenvolvimento cognitivo dos surdos, então passou a incentivar a linguagem oral, mas não foi a diante porque houve uma regressão na aprendizagem. Houve muitas lutas para que hoje a Língua de sinais (Libras), fosse reconhecida como importante na vida do surdo, si tornando a primeira língua natura do surdo. A inclusão ainda é um fator de suma importância, em que todos os…

Tecnologia em Segurança da Informação Trabalho de Sistematização de Aprendizagem Empreendedorismo Brasília – DF 05/2013 TÍTULO: SISTEMATIZAÇÃO DE EMPREENDEDORISMO Sistematização do curso de graduação em Segurança da Informação da Universidade Católica de Brasília. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO Observando um pouco a sociedade na qual convivo, observei que dentre as inúmeras necessidades, uma eu poderia contribuir

Universidade de Brasília – UnB Psicologia da Educação Roteiro de Leitura: A Teoria Comportamental GUIMARAES, Rodrigo Pinto. Deixando o preconceito de lado e entendendo o Behaviorismo/RadicalPutting prejudice aside and understanding the radical behaviorism. Psicol. cienc. prof. [online]. 2003, vol.23, n.3, pp. 60-67 O autor, Rodrigo Guimarães é Psicólogo, formado pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestrando em Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São

Universidade Católica Virtual de Brasília Estudante: Isabel Cristina Disciplina: Fundamentos da Educação Especial Atividade de sistematização da aprendizagem: Elaboração de um texto dissertativo/argumentativo tendo como foco “A inclusão escolar da pessoa com surdez: avanços e desafios”. O texto de Cristina Lacerda relata que somente a partir do século XVI começaram a ensinar o surdo a se comunicar e que os métodos utilizados pelos preceptores e educadores não ficaram…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA YARA LÚCIA LUIZ AGUIAR A INFLUÊNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO LONDRINA - PR 2012 YARA LÚCIA LUIZ AGUIAR A INFLUÊNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Proposta de Projeto apresentado ao Programa de Pós-Graduação de Educação Física na Educação Básica da Universidade Estadual de Londrina (UEL), como requisito parcial do processo seletivo. LONDRINA - PR 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4

Itália, Portugal, Espanha e países da América Latina como Uruguai e Brasil em distintos contextos apresentam diferentes conceitos. Em obra organizada em 2009 por pesquisadores brasileiros, resultante de estudos em diversas universidades, mas principalmente com o apoio da Universidade de São Paulo (USP) é apresentada o mais recente entendimento do conceito de Pedagogia Social, vista como “Teoria Geral da Educação Social”, consideram ainda, tomando como referência Hans-Uwe Otto (2009),…

Itália, Portugal, Espanha e países da América Latina como Uruguai e Brasil em distintos contextos apresentam diferentes conceitos. Em obra organizada em 2009 por pesquisadores brasileiros, resultante de estudos em diversas universidades, mas principalmente com o apoio da Universidade de São Paulo (USP) é apresentada o mais recente entendimento do conceito de Pedagogia Social, vista como “Teoria Geral da Educação Social”, consideram ainda, tomando como referência Hans-Uwe Otto (2009),…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VIRTUAL Disciplina: Leitura e Produção de Textos Professor: Raimundo Teles SISTEMATIZAÇÃO Unidade 1 ORIENTAÇÕES GERAIS * Antes de dar início à sistematização, sugerimos que faça uma reflexão sobre o seu processo de aprendizagem no decorrer desta unidade. * Procure resgatar e assinalar quais conhecimentos foram ampliados: teorias, conceitos, classificações, aplicações, autores. Mencione as informações novas e em que contribuíram para…