Sistematização De Aprendizagem Universidade Católica De Brasilia

organizações. É neste contexto que o pedagogo empresarial é convocado a mudar o paradigma para atender às exigências da educação para o século XXI. Percebendo a empresa como um excelente espaço educativo, o pedagogo implementa e dinamiza situações de aprendizagem visando atender necessidades específicas no âmbito empresarial. Esperamos que as contribuições aqui trazidas possam, de alguma forma, servir para o conhecimento profissional dos estudantes de pedagogia. 1. PEDAGOGIA NA…

A MATEMÁTICA ENSINADA NA ESCOLA E A SUA RELAÇÃO COM O COTIDIANO RESUMO Luciano Lima Rodrigues1 Universidade Católica de Brasília Este artigo foi desenvolvido com o objetivo de estudar a matemática ensinada nas escolas de Ensino Fundamental da Rede Pública de ensino do Distrito Federal, mais especificamente aquelas onde foi realizado o Estágio Supervisionado I (atividades de observação e regência) e ao mesmo tempo verificar se o aluno consegue associar o conhecimento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIA CURSO DE MESTRADO PRISCILA FERREIRA DE LIMA GRANDEZAS E MEDIDAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLHA DA ABORDAGEM DOS PROFESSORES RECIFE 2013 PRISCILA FERREIRA DE LIMA GRANDEZAS E MEDIDAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLHA DA ABORDAGEM DOS PROFESSORES Anteprojeto de pesquisa apresentado ao…

Manual para apresentação de trabalhos acadêmicos da Universidade Católica de Brasília 6. edição BRASÍLIA 2013 Manual para apresentação de trabalhos acadêmicos da Universidade Católica de Brasília MISSÃO A Universidade Católica de Brasília tem como missão atuar solidária e efetivamente para o desenvolvimento integral da pessoa humana e da sociedade, por meio da geração e comunhão do saber, comprometida com a qualidade e os valores éticos e cristãos, na busca da verdade. VISÃO…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA – UCB PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO: Biologia e Psicologia DISCIPLINA: Introdução a Educação Superior PROFESSOR(A): Elizabeth Aiko Oda TURMA: GP300M0626 PESQUISA SOBRE O CURSO Brasília, 13 de março de 2013 PESQUISA SOBRE O CURSO 1) CURSO: Psicologia 2) OBJETIVO NA UCB Construir sólida formação teórico-crítica; Desenvolver habilidades e competências fundamentais ao exercício profissional, por

Pedagogia da alternância na educação rural/do campo: projetos em disputa Marlene Ribeiro Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo O artigo aborda a educação rural/do campo gestada nos movimentos sociais populares. Focaliza as experiências das Casas Familiares Rurais (CFRs) e das Escolas Famílias Agrícolas (EFAs), vinculadas aos sindicatos de trabalhadores rurais, Organizações Não Governamentais (ONGs) e associações comunitárias, e as experiências da Fundação de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD SISTEMATIZAÇÃO SOBRE O OBJETO ESTÁGIO II Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular II 2012 SUMÁRIO: Objeto de trabalho, uma discussão em pauta .................................................03 Demandas Institucionais e Interdisciplinaridade .............................................05 Processo de Trabalho e a Dinâmica Social.....

apresentação de trabalhos acadêmicos da Universidade Católica de Brasília 7. edição BRASÍLIA 2014 MISSÃO A Universidade Católica de Brasília tem como missão atuar solidária e efetivamente para o desenvolvimento integral da pessoa humana e da sociedade, por meio da geração e comunhão do saber, comprometida com a qualidade e os valores éticos e cristãos, na busca da verdade. VISÃO DO FUTURO Em 2020, no seu Jubileu de Prata, a Universidade Católica de Brasília – UCB…

detectados e soluções para seu enfrentamento. Entendemos que o olhar psicossocial expresso nas representações sociais possibilitará, também, rever questões referentes a dificuldades que alunos dos cursos de magistério do 2º grau apresentam em relação à aprendizagem da matemática e às dificuldades que os professores de Matemática e de Metodologia da Matemática sentem em relação ao ensino dessa área de conhecimento. Pretendemos, neste artigo, focalizar algumas representações a respeito da…

científico, tendo em conta a metodologia aplicada na construção do mesmo, dar um contributo na compreensão do seminário como fonte de aquisição de conhecimento e, as vantagens e desvantagens da utilização de métodos activos no processo de ensino e aprendizagem. Convidamos o caro leitor a devotar um tempo na leitura deste trabalho, quiçá poderá contribuir para o desenvolvimento da sua cognição. 1. CONCEITO DO SEMINÁRIO Seminário, do latim Seminarium, significa…