Sistemas de Comunicação Alternativo e Aumentativo de Comunicação (SAAC)

rádio. Serve para auxiliar no diagnóstico de tumores cerebrais, anomalias do desenvolvimento cerebral, anormalidades vasculares (como aneurismas), alterações oculares e da orelha interna, acidente vascular cerebral, doenças da glândula hipófise, algumas doenças crónico-degenerativas do sistema nervoso (como esclerose múltipla) e traumatismo crânio-encefálico em pacientes selecionados. 4 – Substancia Branca – refere-se a um conjunto de células com funções de apoio, sustentação, isolamento elétrico ou nutrição dos neurónios e gânglios. 5 – Sofrimento Anóxico – Privação de oxigénio no cérebro. 6 – Coordenação Bilateral – Refere-se a competências de lateralidade e motoras Questões Orientadoras a. Qual o(s) sistema(s) de comunicação que consideraria oportuno adotar? Porquê? O nosso grupo considera oportuno o Sistema Alternativo e Aumentativo de Comunicação (SAAC), porque a criança apresenta alguma fala e este sistema vai promover e apoiar a mesma. O SAAC, segundo Ferreira, Nunes da Ponte e Azevedo (1999), é o conjunto integrado de técnicas e ajudas, estratégias e capacidades que a pessoa com dificuldades de comunicação usa para comunicar. Neste caso em particular, o sistema desta criança, poderá conter um conjunto integrado de componentes, que incluem gestos e expressões faciais, fala e outras formas de vocalizações que irá ajudá-la na comunicação e conversação. Além disso será necessário utilizar estratégias para promover as suas capacidades para…

TRABALHO INDIVIDUAL Sistemas Alternativos e Aumentativos da Comunicação Docente: ... Discente: ... 2012/ 2013 A história dos sistemas alternativos/aumentativos Segundo o Dicionário da Língua Portuguesa (2001), a raiz da palavra comunicação (do lat. “communicare”) significa “estar em relação” e “pôr em comum”. Desta significação apreendemos que, na comunicação, existe uma conexão entre sujeitos e que estes partilham e se relacionam através de um conteúdo. A…

Comunicação e Linguagem Dificuldades de Aprendizagem Sistemas Alternativos e Aumentativos de Comunicação Trabalho realizado por: Elisa de Castro Carvalho Aluna n.º 22667 Universidade Portucalense Porto, 20 de Junho de 2008. Comunicação e Linguagem Prof. Doutora M.ª Luísa Santos “As fronteiras da minha linguagem são as fronteiras do meu universo.” Ludwig Wittgenstein ÍNDICE Introdução…

Índice Introdução………………………………………………………………2 Capítulo I- Comunicação Alternativa e Aumentativa 1. Definição/descrição de CAA e a quem se destina……………..4 2. O que são Sistemas Aumentativos e Alternativos de comunicação…………………………………………………………5 3. Definição e exemplos de ajudas técnicas/tecnologias de apoio…………………………………………………………………..7 Capítulo II- Plano de intervenção educativa para implementação de CAA 1. Avaliação………………………………………………………………9 2. Intervenção e a…

Formadora: Elisa de Castro Carvalho http://cursosefa.do.sapo.pt Deficiência Motora Espinha Bífida Paralisia Cerebral Formadora: Elisa de Castro Carvalho 1 O que é a Deficiência Motora? Podemos considerar a Deficiência Motora como uma perda de capacidades, afectando directamente a postura e/ou movimento, fruto de uma lesão congénita ou adquirida nas estruturas reguladoras e efectoras do movimento do sistema nervoso. (David Rodrigues, 1983) Considera-se uma…

Curso
de
Educação
Social
–
2º
ano
 Unidade
 Curricular:
 SISTEMAS
 AUMENTATIVOS
 E
 ALTERNATIVOS
 DE
 COMUNICAÇÃO
 Docente:
PROF.
DR.
ANTÓNIO
VIEIRA

 
 
 
 
 
 
 
 
 DEFICIÊNCIA
AUDITIVA
e
SURDEZ
 
 
 PSICOLOGIA
EVOLUTIVA


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Ana
Paula
Lucas
,
Alexandra
Ferreira
e
Ana
Maria
Ribeiro 
 
 
 
 Índice
 
 
 1.
 Introdução…

cérebro lesionadas determinam o comprometimento de funções motoras, mentais, nos campos de percepção auditivo, visual e nos processos cognitivos. 2.1. Tipos de paralisia cerebral As alterações motoras são típicas da área do sistema nervoso central que foi lesada. Classifica-se clinicamente a paralisia cerebral de acordo com o tipo de dificuldade motora: 1. PC espástica: é o tipo mais comum, e ocorre por lesão do córtex motor do cérebro, região que comanda primariamente os…

na qual estão envolvidas a memória e o processamento auditivo de informações. Nessa perspectiva, essas dificuldades, embora ainda relacionadas a especificidades referentes à síndrome, estão também ligadas a fatores culturais, principalmente quanto ao modo como o conhecimento/raciocínio lógico-matemático é apresentado ao portador de Síndrome de Down; podendo, portando, serem minimizadas. Nye e colaboradores (1995) já haviam realizados estudos afirmando que a performance quanto ao…

A educação inclusiva tem despertado no meio educacional, angústias e entusiasmos. A mudança de um sistema educacional, que se caracterizou tradicionalmente por ser excludente e segregatório, para um sistema educacional que se comprometa efetivamente a responder, com qualidade e eficiência, às necessidades educacionais de todos, inclusive às dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, exige um processo complexo de transformação, tanto do pensar educacional, como da…

inteligente do setor das comunicações . Livro - Sistemas De Sinais E Ajudas Técnicas Para A Comunicação Alternativa E A Escrita: Princípios Teóricos e Aplicações Discute em profundidade os seguintes tópicos: ; - Sistema de sinais manuais e gráficos; - Uso de ajudas técnicas para comunicação, o jogo, a mobilidade e o controle do meio; - Ajudas de alta tecnologia para o acesso à comunicação e à escrita; - O processo de avaliar e tomar decisões; - Primeiros passos da comunicação…