Sistema Educacional Brasileiro Atual

POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: LIMITES E PERSPECTIVAS A gestão educacional passa pela democratização da escola, na medida em que contempla os processos administrativos, a participação da comunidade escolar nos projetos pedagógicos e no aspecto em que ligado à função social da escola, na forma como produz, divulga e socializa o conhecimento. Nos chama a uma reflexão sobre o tema de forma que seja possível ultrapassar o nível de entendimento sobre gestão…

práticas educativas. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da lei de diretrizes e bases da educação lei 934/96 esta por vez vincula-se as diretrizes gerais da constituição federal de 1988, bem como as respectivas emendas constitucionais em vigor. Do ponto de vista de sua organização interna o atual sistema brasileiro de ensino é resultado de modificações importante introduzidas em 1971, 1988 e 1996 até a década de 1970 o sistema compreendia…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JAYME DE ALTAVILA – FEJAL CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MACEIO – CESMAC CENTRO DE CIÊNCIAS JURIDICAS - CCJUR PROFESSOR: ELMANUEL DE FREITAS MACHADO METODOLOGIA E ORIENTAÇÃO DO ANTEPROJETO DO CÓDIGO PENAL BRASILEIRO BRUNO DE OLIVEIRA PINTO FERRAZ HENRIQUE FERREIRA DO NASCIMENTO ARAPIRACA,, 26 DE OUTUBRO DE 2012 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JAYME DE ALTAVILA – FEJAL CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MACEIO – CESMAC CENTRO DE CIÊNCIAS JURIDICAS - CCJUR…

EMPRESÁRIOS BRASILEIROS ALESSANDRO DE MELO* RESUMO: Este artigo pretende contribuir com a área Trabalho e Educação, através da análise descritiva e crítica de um importante documento produzido pela Confederação Nacional da Indústria (CNI ) para a Reunião de Presidentes de Organizações Empresariais Ibero-Americanas, realizada no período de 12 a 16 de julho de 1993, em Salvador ( BA ). Esta análise tem como principal foco o levantamento de questões acerca da relação dos empresários…

inclusão de alunos especiais no sistema regular de ensino.. Desta forma, com intuito de propor uma educação de qualidade para todos, é extremamente necessária uma reconstrução ideológica que visem melhorias no processo educativo que reveja conceitos e paradigmas com o propósito de reorganização no sistema educacional. Propor condições de desenvolvimento na educação especial integrada pode ser o caminho para reavaliar as diferentes formas de exclusão social e educacional que continuam…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo analisar a atual Estrutura do Sistema de Ensino da Educação no Brasil de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, (LDB), enquanto garantia da organização do sistema educacional do país, Cuja proposta consiste em identificar de que maneira esta Lei traz uma normatização fundamental e eficaz no ensino, já que tem como função direcionar a criança para seu respectivo âmbito escolar, com a finalidade de…

Andrade Cáceres Nogueira Nascida em Ipaussu-SP, formou-se em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – USP, instituição onde cursou também mestrado e doutorado. Além disso, realizou um curso de especialização em Gestão Educacional na Universidade de Campinas – Unicamp. Começou sua carreira profissional como professora concursada de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, função que exerceu de 1979 a 1990; atuou ainda, no mesmo…

Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Estratégia e Dinâmica Competitiva, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Análise Setorial de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Nelson Leandro dos Santos. Anhanguera Educacional 2014 Passo 2: Considerando

...................................9 3.4. Planejamento Estratégico da Tecnologia da Informação – PETI Fase II – Situação Pretendida.............................................................................10 4. DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO ATUAL – AS IS...................................10 4.1. Mapeamento do Processo................................................................11 4.2. Análise de Problemas, Necessidades, Oportunidades e Desafios..12 4.3…

gestão democrática da Educação. Objetivos: • Analisar o Plano Nacional de Educação (PNE), no que diz respeito aos obstáculos enfrentados pela Educação no Brasil. • Reconhecer a importância da gestão democrática da Educação. • Identificar as pesquisas atuais sobre as políticas públicas de Educação. O Plano Nacional de Educação (PNE): elaborado para vigorar por uma década, é uma lei – Lei 10.712, de 9 de janeiro de 2001 – prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,…