Sintese Reflexiva Interdisciplinar

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Curitiba, PR – 4 a 7 de setembro de 2009 Educomunicação e Pedagogia de Projetos: abordagens e convergências 1 Lílian Bhruna Pinho de ANDRADE2 Richard ROMANCINI3 ECA/USP RESUMO O trabalho procura destacar o papel da Pedagogia de Projetos (PP) na renovação dos processos educativos, refletindo sobre como esta metodologia pode ser relacionada com…

desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. Competências/Habilidades: As atividades propiciarão ao aluno aplicar: * Poder de Observação; * Capacidade Associativa; * Análise Contextual; * Observação Crítica; * Poder de Síntese e Diferenciação. Desenvolvimento:…

orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa correta sobre a avaliação no Ensino Fundamental. A) Os professores de Educação Física devem construir seus instrumentos de avaliação sem levar em consideração os aspectos interdisciplinares do processo pedagógico. B) A avaliação formativa ocorre durante o processo ensino-aprendizagem e fornece dados importantes para o ajustamento das ações educativas. C) De grande utilidade para que apenas o professor possa…

habilidades do aluno. Com o desenvolvimento destas habilidades e competências o aluno poderá ter uma leitura crítica do mundo, para compreendê-lo e propor explicações, para defender suas idéias e compartilhar novas e melhores formas de ser.Em síntese, ele poderá enfrentar problemas e agir de modo coerente em favor das múltiplas possibilidades de solução ou gestão. _____.Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, Proposta Curricular Geral/Cood. Maria Inês Fini – São Paulo:…

................................05 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA....................................................05 2.2 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA...................................................06 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................................08 3. ANÁLISE DO PLANO DE…

isso é preciso refletir sobre o caráter das concepções e práticas de ensino-aprendizagem. Trabalhar com o ciclo de formação humana requer um pensar diferenciado, tanto em sua forma de estruturação como no fazer pedagógico envolvendo uma postura interdisciplinar na mediação do conhecimento em parceria com um ser pensante e atuante na sociedade, pois o mesmo tem um olhar investigativo sobre o meio que o cerca. Como se trata de um trabalho investigativo foi realizado junto aos educadores e…

as disciplinas essa é a idéia de transdisciplinaridade se propõe a fazer. 2. Transdisciplinaridade e sua importância para a Educação A multidisciplinaridade é a “justaposição de várias disciplinas sem nenhuma tentativa de síntese” (WEIL,1993,PG.31) foi o estopim para ligar as disciplinas entre si. O conhecimento limitado foi perdendo o sentido. Em meio as caos velado criado pelo crescente numero de disciplinas, forçando a limitação inexistente do conhecimento,…

seu atendimento e instância de gestão democrática, reconhecendo a importância e necessidade de viabilizar diferentes formas de participação da comunidade, em seu processo de organização e de funcionamento. Com isso uma intervenção profissional interdisciplinar poderá contribuir com a busca de novos saberes e possibilitar que as pessoas se tornem sujeitos de sua história. Pretendemos através deste trabalho da visibilidade a atuação do serviço social, particularmente na política de…

como ferramenta ideal no desenvolvimento deste novo perfil de profissional. O NEF oportuniza, aos acadêmicos, atividades que vão além do conhecimento puramente técnicocientífico, contribuindo para uma formação profissional crítica, humanística, reflexiva e de visão global. UNITERMOS: Educação farmacêutica. Formação profissional. Saúde. Extensão. 1 Aluna do Curso de Farmácia da Universidade Federal de Santa Maria, membro do Núcleo de Extensão – NEFarmácia/UFSM (l.einsfeld@gmail.com). 2…

INTRODUÇÃO O presente documento tem como objetivo explicar o projeto político pedagógico da U.E José Sarney, U.E Astolfo Serra e U.E. Francisco Costa e Silva, tal projeto representa a síntese de pensamento administrativo – pedagógico e retrata a trajetória que vem sendo percorrida pela comunidade escolar na consolidação do desejo de uma educação de qualidade. A consolidação da educação básica como componente da educação escolar e como direito de todos os cidadãos é um objetivo não…