Síntese reflexiva interdisciplinar “as tranças de bintou”

[pic] Sumário SÍNTESE REFLEXIVA.................................................................................................4 Considerações Finais.........................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 SÍNTESE REFLEXIVA As experiências científicas integradas com as diferentes áreas do currículo possibilitam o enriquecimento da aprendizagem e melhoram o desempenho mental, utilizando-as como um elo entre as diferentes áreas curriculares, utilizando as reflexões e experiências científicas como um apoio à prática educativa. A matemática proporciona meios de quantificação, a música deixa forte a compreensão científica de diversas formas, como proporcionar sensações, a literatura proporciona emoções que são registradas na memória, atividades artísticas incitam a criatividade, estimula o desenvolvimento cognitivo através das estimulações cerebrais, as dramatizações consentem a utilização de ideias científicas através da imaginação, as experiências com alimentos, utilizam os sentidos para deixar as lembranças de conceitos mais…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Síntese reflexiva interdisciplinar "As tranças de Bintou" Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5º semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR VIRTUAL…

................................................................................................4 Síntese Reflexiva Interdisciplinar...................................................................5 - 6 Atividades Interdisciplinares..........................................................................7 -10 Considerações Finais....................................................................................11-12 Referências…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MEIRILENE MARIA DOS SANTOS COSTA síntese reflexivA INTERDISCIPLINAR: AS TRANÇAS DE BINTOU Mato Verde 2013 Meirilene Maria dos santos costa síntese reflexivA INTERDISCIPLINAR: AS TRANÇAS DE BINTOU Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade…

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA................................................................................. 4 2 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................8 3 REFERÊNCIAS........................................................................................9 1. SÍNTESE REFLEXIVA Este…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVANILDA GONÇALVES DE OLIVEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL SÍNTESE REFLEXIVA INTERDISCIPLINAR “AS TRANÇAS DE BINTOU” Linhares 2013 IVANILDA GONÇALVES DE OLIVEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL SÍNTESE REFLEXIVA INTERDISCIPLINAR “AS TRANÇAS DE BINTOU” Trabalho apresentado ao Curso de…

[pic] Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 8 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES…

PEDAGOGIA JANAINA BARBOSA MAIA Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” SUMÁRIO INTRODUÇÃO………………………………………………………………………04 SÍNTESE REFLEXIVA…………………………………………………………… 05 PROPOSTA DE ATIVIDADES INTERDICIPLINAR……………………………07 CONSIDERAÇÕES FINAIS……………………………………………………… 10 REFERÊNCIAS…………………………………………………………………… 11…

SINTESE REFLEXIVA INTERDISCIPLINAR “AS TRANÇAS DE BINTOU” Nessa perspectiva, evidencia-se que o melhor lugar para o professor construir sua história é o próprio local de trabalho; espaço onde interage com seus alunos, reflete sobre sua prática reconstrói saberes. O seu objetivo tornou se a experimentação da vivência de uma realidade global, que se insere nas experiências cotidianas do aluno e do professor. Tendo em vista essas reflexões a interdisciplinaridade se realiza como uma forma…

SÍNTESE REFLEXIVA O texto “ As Tranças de Bintou” proporciona novos saberes ao explanar a aprendizagem de diversas áreas do conhecimento no processo de formação e desenvolvimento das crianças, através do convívio com as experiências as quais lhes são proporcionadas e apresentadas de forma real e nas praticas sociais as quais vivem. Sua aprendizagem de conteúdos e conhecimentos são transmitidas por mediação com os educadores. Na atualidade, a concepção de educação infantil, sua…