Sintese Do Pensamento Da Escola De Frankfurt

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇOES E ARTES TÌTULO DO TRABALHO Subtítulo São Paulo 2014 RESUMO A vida não existe sem comunicação. Na Grécia antiga se inicia uma discussão sobre a importância do discurso e da retórica, e Aristóteles com seu livro Arte retórica ainda forma a base dos tantos discursos das mais variadas mídias que encontramos atualmente. A sociologia, partindo de Durkheim, também nos aponta para…

AÇÃO COMUNICATIVA NA ESCOLA: USOS E POSSIBILIDADES DA TEORIA DA AÇÃO COMUNICATIVA DE JÜRGEN HABERMAS RESUMO O presente trabalho propõe reflexões sobre a comunicação entre professor e aluno a partir da Teoria da Ação Comunicativa e de que forma a idéias de Jürgen Habermas podem servir de fundamentação para a transformação das práticas comunicativas, tomando como ponto de partida a postura autoritária, individualista do professor para uma postura interativa, isto é numa comunicação em…

fundamento das ciências do homem, ora como síntese do produto dessas ciências. Na realidade, a Comunicação passa para o sentido interdisciplinar, não podendo constituir-se como disciplina autônoma. Se a Comunicação pretende ser uma disciplina, é preciso que seja mais do que uma simples intersecção de diversos saberes e que haja uma interdisciplinaridade que seja resultado da exigência do próprio objeto. O Funcionalismo é herdeiro do Positivismo e a Escola Americana ou Mass…

_______________________________________________________________________________ 4.(1,0)Na filosofia de Hegel ocorreu a síntese de duas correntes filosóficas, que foram¿ (A) razão instrumental razão absoluta. (B)Razão critica e razão instrumental. (C) Idealismo absoluto e obsoleto. (D) Idealismo subjetivista e objetivista. 5.(1,0)Um dos fundadores da Escola de Frankfurt, Max Horkheimer acompanhou o desenvolvimento da Razão Intrumental. O que prega essa Razão¿ ____________________________

fenomenologia é uma palavra constituída por duas outras, ambas de origem grega. “Fenômeno” significa aquilo que se mostra; não somente aquilo que se aparece ou parece. “Logia” deriva da palavra logos, que para os gregos tinha muitos significados: palavra, pensamento. (BELLO, 2006: 17-18). Assim, a partir do significado das palavras de origem grega, “fenômeno” e “logia”, Bello (2006) define, então, fenomenologia como uma reflexão sobre um fenômeno ou sobre aquilo que se mostra. (BELLO,…

Marcuse, Adorno, Horkheimer, Benjamin e Habermas - Teóricos de Frankfurt Num dia qualquer de 1940, no lado espanhol da fronteira entre a França e a Espanha, um funcionário da alfândega, cumprindo ordens superiores, impediu a entrada de um grupo de intelectuais alemăes que fugia da Gestapo, a temível corporaçăo nazista. Um dos integrantes do grupo, homem de quarenta e oito anos de idade, que estampava no rosto sinais de profunda melancolia, mas ao mesmo tempo transmitia a impressăo…

Avelino da Rosa Oliveira RESUMO Interessantes são as relações que se estabelecem dentro de uma escola. As justiças, injustiças, hierarquias e os mais diversos comportamentos advindos daqueles que compõem o espaço escolar. E como não poderia deixar de ser, tais comportamentos e situações reproduzem com perfeição as relações que ocorrem na sociedade. Assim sendo, não seria errado afirmar, que a escola funciona como um instrumento do estado para manter a sua ideologia; mas, por outro …

nacional, existem alguns artigos em periódicos, raros capítulos em livros e apenas duas obras do autor traduzidas para o português. O objetivo precípuo é apresentar neste artigo uma síntese sobre a obra e trajetória de Honneth, considerado, atualmente, o representante da terceira geração da “Escola de Frankfurt”. Em especial, é também objetivo deste artigo oferecer subsídios introdutórios para aqueles que tenham interesse em conhecer sua Teoria do Reconhecimento, bem como para…

partir desses dados. Para os empiristas, uma imagem é a associação de vários elementos independentes que provêm da sensação e dos movimentos corporais e são unificados pela mente do sujeito. Isso significa que, para um empirista, uma imagem é uma síntese de sensações e movimentos. 2. Bacon e o método experimental Francis Bacon (1561-1626) é considerado fundador da ciência moderna, justamente com Descartes, por defender o método…

que seu pai mais desejava: o que fez de mais importante, durante essas viagens, foi redigir ima série de considerações melancólicas e pessimistas sobre a miséria da condição humana. Em 1805, a família fixou-se em Hamburgo e o obrigou a cursar uma escola comercial. A morte do pai (presumivelmente cometeu suicídio) permitiu-lhe, contudo, abandonar para sempre os estudos comerciais e voltar-se para uma carreira universitária, como era seu desejo. Assim, Schopenhauer passou a dedicar-se aos…