Sintese Do Pensamento Da Escola De Frankfurt

Escola Estadual Professor Inácio Castilho PROGRAMA EJA- Ensino para Jovens e Adultos Ensino Médio 3ª Série G Profª Deusvane TRABALHO DE FILOSOFIA Aluna: Uberlândia 2013 TRABALHO DE FILOSOFIA Assuntos abordados: I - Explicar o que foi a Teoria Crítica. II - Explicar o ponto em comum entre seus representantes. III - Posição dos filósofos em relação á possibilidade de transformação social.

ESCOLA DE FRANKFURT Escola de Frankfurt é o nome dado ao grupo de pensadores alemães do Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt, fundado na década de 1920. Sua produção ficou conhecida como teoria crítica. Entre eles destacaram-se Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin, Herbert Marcuse, Erich Fromm e Jurgen Habermas. Apesar de haver grandes diferenças de pensamento entre esses autores, identificamos neles a preocupação comum de estudar variados aspectos da vida social, de modo

TEORIA CRÍTICA - Escola de Frankfurt E INFLUÊNCIAS NA FILOSOFIA DO DIREITO | | | | Artigos | Escrito por Bruno Augusto Sampaio Fuga | Ter, 14 de Agosto de 2012 12:40 | ResumoA teoria crítica que teve origem e é ligada ao corpo de filósofos da Escola de Frankfurt, é o tema deste trabalho. O objetivo proposto é discutir e esclarecer de forma clara o conteúdo da teoria crítica e influência na sociedade da época e atual. A…

INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a essência da Escola de Frankfurt, partindo do momento da sua criação até ao seu objectivo primordial. É de salientar que a Escola de Frankfurt teve vários expoentes, mas no trabalho foram seleccionados aqueles que mais se destacaram, ou seja, aqueles que foram considerados como principais. Durante a leitura, o leitor perceber-se-á que o mesmo está dividido em cinco (5) partes, nomeadamente: a introdução, o índice, o desenvolvimento, a conclusão e…

fundamentais para o avanço no estudo da comunicação e arte – em especial da música contemporânea. Trata-se de autor híbrido, com interesses em sociologia e música, que apresentou acentuada importância para a filosofia crítica interessada em questionar o pensamento de Emmanuel Kant e sua meditação sobre o esclarecimento advindo do iluminismo, movimento filosófico do século XVIII. De início, na virada dos anos 30 para 40 do século passado, as reflexões sociológicas de Adorno não…

história política com suas idéias humanitárias. Idéias que buscaram promover uma distribuição de renda justa e equilibrada. Suas idéias influenciaram a chamada Revolução Socialista, movida pela metade da população mundial da época. Vida, obra e pensamento Nasceu em 5 de maio de 1818 em Trier, Renânia, província da Prússia. Vindo de uma família judaico-alemã, foi batizado em uma igreja protestante. Estudou quando criança em sua cidade natal e ao concluir entrou para a…

tradição filosófica. 2.2 Tentar entender o sistema hegeliano exige entender sua linguagem própria, altamente técnica, para entendê-lo necessita-se que entenda todo o sistema. 2. OBJETIVOS 3.3 Destacar alguns aspectos do pensamento de Hegel que consideramos representativos para a filosofia. 3. A CRÍTICA DE HEGEL A KANT 4.4 Hegel critica a concepção de Kant, pois o mesmo não se pergunta a origem do sujeito, pelo processo de formação da…

exemplo, a cultura livresca e exigindo novos tipos de conhecimentos para decodificá-la. A cultura veiculada pela mídia transformou-se na força dominante de socialização: suas imagens e celebridades substituem a família, a escola e a Igreja como árbitros de gosto, valor e pensamento, produzindo e-compós: http://www.compos.org.br/e-compos 2 novos modelos de identificação, estilo, moda e comportamento. Com o advento da cultura da mídia, os indivíduos são submetidos a um fluxo,…

valores e as interpretações aceitas sobre a realidade dadas pelo senso comum e pela tradição.        Nascimento: 27 de agosto de 1770, em Esturgada (Stuttgart) – Alemanha; Morte: 14 de novembro de 1831, em Berlim – Alemanha; Escola/tradição: Idealismo, hegelianismo(fundador); Principais interesses: epistemologia, lógica, filosofia da história, política, religião, consciência; Idéias notáveis: Dialética, idealismo absoluto; Filósofo da Totalidade, do saber absoluto,…

Universität/Frankfurt/M., o mestrado em Sociologia e Psicologia na Universidade Livre de Berlim e o doutorado na Universidade Técnica de Berlim. Em Frankfurt, foi aluna de Adorno e Horkheimer por três semestres, a partir de 1962. Em 1967, defendeu sua tese de mestrado sobre Gilberto Freyre, Celso Furtado e Florestan Fernandes, e, em 1972, o doutorado sobre Política Educacional Brasileira. Tornou-se uma brasilianista e latino-amerecanista na Alemanha e também uma teórica da Escola…