Sintese Carta Magna Comenius

como “uma hermenêutica controlada e baseada na inferência”.21 Além disso, esse método constitui-se de quatro etapas, a saber: 1) a pré-análise; 2) a exploração do material; 3) o tratamento de resultados obtidos, inferência, interpretação e; 4) a síntese final. A pré-análise caracteriza-se pela escolha dos documentos, formulação das hipóteses e dos objetivos e definição dos dados a serem retidos. Na exploração do material, ocorre a codificação, recorte dos dados e escolha dos…

experiência fundadora: o Neuhof, 12 O educador enquanto educador, 16 O “método” e seu espírito, 21 As ideias de Pestalozzi no Brasil, por João Luis Gasparin, 31 Textos selecionados, 41 Como Gertrudes instrui seus filhos, 41 Primeira carta, 46 Quinta carta, 62 Sexta carta, 65 O método, 73 A pedagogia de Pestalozzi, 89 Exercícios para o desenvolvimento dos sentidos, a música como meio educativo, 92 Utilidade pedagógica do desenho e da modelagem, 97 Cronologia, 103…

BIBLIOGRAFIA BÁSICA BOTTOMORE, T. Dicionário do pensamento marxista. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1988c. BOURDIEU, Pierre. O poder simbólico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1992. COMÊNIO, João Amós . Didáctica Magna. 3. ed. Fundação Calouste Gulbenkian, Porto, 1985. Introdução; Didáctica Magna; Saudação aos Leitores; Capo X a XIX; DELEUZE, Gilles e GUATTARI, Felix. Mil platos. Capitalismo e esquizofrenia. Vol. 4. Rio de Janeiro: Editora 34, 1997. FERRATER-MORA, José. Dicionário de…

magníficas sínteses, notadamente, o segundo. O Renascimento, apesar de toda a impressionante explosão de preocupações humanísticas não deixou de elaborar sua síntese. O iluminismo foi à base dessa síntese, que se difundiu com os grandes descobrimentos. (BECKER, 1973, p.313-335). Comenius 2(Jan Ams, 1592-1670) foi típico representante da sua época quanto ao naturalismo e enciclopedismo, impregnado de uma preocupação unificadora em suas numerosas obras, particularmente na Didactica…

e determina aonde a criança deve chegar. Rousseau propõe a simplificação do processo educativo, insurgindo-se contra o artificialismo e as convenções da sociedade. Ele próprio recebeu influências das tronas dos humanistas Rabelais, Montaigne, Comenius, Locke e propostas renovadoras para a educação do seu tempo. sendo o primeiro a escrever sobre elas. E o fez com tanta clareza e originalidade que ainda hoje sua comcepção de educação é bastante atual. (citação O século XVIII também…

novas propostas pedagógicas com a utilização dos jogos e brinquedos. Podemos destacar Rabelais, Rousseau, Froebel, Dewey, Decroly, Piaget e Vygotsky. Rabelais (1494 - 1553) defendia a ideia que o ensino deveria passar pelo jogo, até um simples jogo de cartas poderia ser útil para o ensino da aritmética e geometria. Jean Jacques Rousseau (1712 - 1778) defendia que aprender deveria ser uma conquista ativa, onde a criança aprende com prazer. Pestalozzi (1746 – 1827) via a escola como uma…

.............................................. 1 CAPÍTULO 1 ...................................................................................... 4 EDUCAÇÃO E DIREITO .................................................................... 4 1.1 SÍNTESE HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO ...................................... 4 1.1.1 ANTIGUIDADE .......................................................................... 5 1.1.2 IDADE MÉDIA ....................................................................

certo nível de desenvolvimento, não antes". (Oliveira, 1993:59). O nível de desenvolvimento potencial caracteriza-se, portanto em uma etapa na qual a interferência do outro afeta significativamente o resultado da ação individual . A partir desta síntese pode-se inferir que os pressupostos teóricos de Vygotsky conceituam o estudo da interação, que, no processo educativo, caracteriza-se como ponto central para compreender os processos de mudança produzidos pelas interações realizadas em…

Educacional, Diagramação e Ilustrações Ficha Catalografica Para fazer inscrições ou obter informações sobre os cursos a distância contactar: www.sesigo.org.br e www.senaigo.com.br Sumário Carta ao Aluno | Apresentação | Plano de Estudos | Sobre o Autor | Palavras do Autor | Referências | Carta ao aluno .............................................................................................................................. 7 Apresentação…

afirmar que havia inúmeras bibliotecas na época. Muitas das coleções descobertas, são na verdade uma espécie de arquivo, onde se guardavam cartas, contratos, obras de história e de literatura. Provavelmente não correspondessem ao nosso conceito moderno de biblioteca, mas o fato é que existiam muitos livros, e eles eram lidos. O grande volume de documentos, cartas, registros de transações comerciais encontrados nos dá razões para crer que havia um número bem maior do que o que foi…