Sinais De Libras A Letras A B C

Monografia apresentada ao Curso de Ciências Biológicas do Centro de Ciências da Saúde, da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do título de licenciada. Orientadora: M.S. Lydia D. M. Pantoja Co-orientadora: M.S. Germana C. Paixão FORTALEZA - CEARÁ 2011 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação Universidade Estadual do Ceará Biblioteca Central Prof.…

do Site Notícia Acessível. ............................................ 40 Figura 13 – Trecho de código sobre o video. ............................................................ 41 Figura 14 – Trecho de código que aumenta ou diminui o tamanho da letra. ............. 42 Figura 15 – Cores padrão do site Notícia Acessível. ................................................. 43 Figura 16 – Cores com contraste ativado do site Notícia Acessível. ......................... 44 Figura 17 – Trecho…

combinação com as analogias que sustenta com os diversos subsídios do próprio preceito. Saussure então abrange sua ideia, porém opta pela língua, pois no seu ver se não houvesse a língua determinadamente não existiria a fala. Revista Científica de Letras. Franca (SP). V. 4 Nº 4.P.259 a 276. Desse modo, Saussure mostra dois tipos de analogias da língua, que “se crescem em dois campos distintos...” e “satisfazem duas formas de nossa atividade mental, ambas imprescindíveis para a vida da…

fundamentais. Alguns exemplos desses sistemas de unidades, ainda, as vezes citados são: a) MKSA, cujas grandezas fundamentais são o comprimento (metro), a massa (o quilograma), o tempo (o segundo) e uma unidade elétrica, a corrente elétrica (o ampere). b) CGS (centímetro, grama, segundo), com as mesmas grandezas mecânicas do MKSA e com duas possibilidades de unidades para a carga elétrica o que acarreta a existência de dois sistemas CGS. Estes sistemas de unidades ainda hoje são, as…

estou me dedicando e me cativou. Durante este curso explorei novas leituras, novas formas de conversar sobre educação e organizar o trabalho pedagógico. Conheci a história da educação especial e principalmente dos surdos e a importância da língua de sinais e da cultura surda para esta comunidade. Posso dizer, que nesta etapa muito cresci, amadurecendo a compreensão de qual é mesmo o papel de uma educadora responsável e consciente de suas funções. Mas admito que muitas questões ainda…

atividades: a) Representação b) Debate c) Redação 4. Ler o livro do Clube de Leitura do ano em curso: a) Jovem (16 anos em diante) 5. Ler o livro Pela Graça de Deus 6. Ler os seguintes livros a) Caminho a Cristo b) Além da Magia c) A história da Vida d) Nos bastidores da Mídia e) Nossa Herança 7. Participar ativamente da classe bíblica do seu Clube. II – DESCOBERTA ESPIRITUAL 1. Memorizar e demonstrar seu conhecimento: a) Criação – o que Deus criou em cada dia da Criação.…

LINGUAGEM: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA AURÉLIO BUARQUE DE HOLANDA – TEOTÔNIO VILELA – AL Agnaldo Pedro dos Santos Silva agnaldopedro2008@hotmail.com RESUMO: Este trabalho tem primeiramente o objetivo de esclarecer o que de fato são as línguas de sinais. Em segundo lugar mostrar através de um breve histórico, a forma como os surdos foram discriminados no passado e enfatizar as dificuldades que os grandes educadores surdos enfrentaram diante de um sistema predominante oralista. Em…

e orientar estratégias cognitivas que são dirigidas por sujeitos humanos.”. Edgar Morin, 2000. RESUMO Este estudo teve como objetivo analisar as dificuldades de aquisição de conhecimento que alunos com surdez, usuários de Libras (Língua Brasileira de Sinais) – inseridos em escola denominada inclusiva – utilizam para apropriar-se do conteúdo curricular desenvolvido em sala de aula por professor ouvinte, usuário da Língua Portuguesa. Para tal foi desenvolvida pesquisa…

resultados apontam que nem os familiares nem os professores usam a língua de sinais para interagir com os surdos, gerando interações linguísticas restritas e pouco efetivas. Além disso, percebeu-se que familiares e professores apresentam um desconhecimento acerca da surdez, da língua de sinais e das consequências da surdez para o surdo. PALAVRAS-CHAVE: Educação Especial. Inclusão. Surdos. Família. Língua de Sinais. ABSTRACT: Several studies argue that deafness should be currently considered

Graduada em Letras pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), (1988); Especialista em AHSD (Faculdade Padre João Bagozzi). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). ELSA MIDORI SHIMAZAKI Professora adjunta da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Graduada em Letras Anglo Portuguesas (UEM). Graduada em Pedagogia pela Fundação Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari (Fafiman). Especialista em Educação Especial pela Faculdade Filosofia Ciências e…