Simulação Pedagógica Final

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Suporte Básico de Vida para Enfermeiros Formação Pedagógica de Formadores bLearning Nome do Participante: Ação nº: Exemplo de Proposta de Intervenção Pedagógica Projeto de intervenção Pedagógica ÍNDICE Pág. Introdução 3 Parte I – Planeamento de um Módulo de Formação 4 1. Identificação do Módulo 4 2. Enquadramento e Justificação 4 3. Duração do Módulo 5 4. Caracterização do Público-Alvo 6 5.…

FICHA TÉCNICA Editor Instituto do Emprego e Formação Profissional Colecção Referenciais de Formação Pedagógica Contínua de Formadores/as Autor Margarida Segurado Título Métodos e Estratégias de Formação Coordenação Técnica Centro Nacional de Formação de Formadores Direcção Editorial Gabinete de Comunicação Núcleo de Actividades Promocionais Revisão Laurinda Brandão Design 5W – Comunicação e Marketing Estratégico, Lda. Tipografia Printipo, Lda. Tiragem 1 000 exemplares ISBN…

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES AVALIAÇÃO FINAL Entidade Formadora: ENA - Escola de Negócios e Administração Curso: Formação Pedagógica Inicial de Formadores Área de Formação: 141 - Formação Professores / Formadores Homologação: EDF/369/03/DN Módulo: Simulação Pedagógica Final Formador: Aguiar Falcão Acção nº: 369/03DN14 Visto O Coordenador PARTICIPANTE: 1ª simulação Pedagógica TEMAS DESTINATÁRIOS DURAÇÃO PREVISTA FORMADOR: NÍVEIS CRITÉRIOS DE ANÁLISE 2ª…

Formação Pedagógica de Formadores a Distância 108 Horas Programa nOVA eTAPA- Consultores em Gestão e Recursos Humanos Lda OVA Rua da Tóbis Portuguesa, nº 8, 1º andar, escritórios 4 e 5 – 1750-292 Lisboa Rua 292 Lisboa Site: www.novaetapaworld.com E-mail: info@nova-etapa.pt Fax: 21 754 11 89 Fax: 21 754 11 89 ROGRAMA EDAGÓGICA PROGRAMA DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE EDAGÓGICA DE ORMADORES 108 ORAS ORAS FORMADORES A DISTÂNCIA – 108 HORAS OBJECTIVOS…

Formação Pedagógica Inicial de Formadores Módulo IV – Metodologias e Estratégias Pedagógicas Formadora: Diana Loureiro Módulo IV – Metodologias e Estratégias Pedagógicas ÍNDICE Objetivos ....................................................................................................................................... 3 INTRODUÇÃO ................................................................................................................................ 4 METODOLOGIAS E…

simulações durante a formação). De uma forma geral será utilizada metodologia participativa, com recurso a simulações, chuvas de ideias, trabalhos de grupo, discussões em plenária e exercícios (“jogos”) didácticos. Notas sobre as simulações pedagógicas As actuações dos formandos terão a duração de cerca de 30 minutos cada, a visualização e feed back cerca de 40 minutos e, no meio da sessão (entre as 2 simulações diárias), é abordado um tema relevante para a futura actividade de…

abordou-se o método expositivo e suas limitações em relação as condições disponíveis, discutiu-se a discussão, modalidades das discussões e as suas limitações, seminário e simulação. Na terceira e últimas parte as considerações finais e as referências bibliográficas. Palavras-chave: exposição, discussão, seminário, simulação Summary The purpose of this article was critically analyze the use of strategies for higher education and make a proposal to improve the prospects of your…

................................................................................................ 20 2.4 Planta da Escola ................................................................................................... 22 2.5 3 Simulação da rede ................................................................................................ 18 Construção das salas da escola 3D ...................................................................... 23 Conclusões ............

os alunos interragem com seus objetos de conhecimento, formulam hipóteses sobre os mesmos,testam essa hipóteses e se for o caso,modificam-nas.Assim,esta professora deveria planejar suas ações pedagogicas de modo a criar situaçôes-problema que desafiem os alunos e os levam a buscar soluçôes.A prática pedagogica dessa professora inspira-se em Vygotsky. Para Vygtsky,o dia-dia escolar é comumencontrar professores que vêm para aula de ciências com concepçôes alternatinhas,que…

DE REALIZAÇÃO MODALIDADE E HORÁRIO DA FORMAÇÃO DESIGNAÇÃO DO CURSO DESTINATÁRIOS E PRÉ-REQUISITOS PERFIL DOS FORMADORES OBJECTIVOS OBJECTIVOS GERAIS OBJECTIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CRONOGRAMA METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS RECURSOS DIDÁCTICOS E MULTIMÉDIA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ORÇAMENTO PREVISIONAL ANEXOS FICHA DE INSCRIÇÃO REGISTO DE ASSIDUIDADE FICHA DE OBSERVAÇÃO DOS FORMANDOS TABELA DE COMPORTAMENTO AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO CERTIFICADO…