TRABALHO EM GRUPO

aprendizado mais particular, pois os alunos mais experientes e maduros podem te ajudar nessa árdua tarefa, eles ensinam os menos experientes. Além desse fator irão aprender sobre a importância da cooperação, e a se socializar com o outro. Silvia Parrat-Dayan (2008, p.39) fala sobre a importância da cooperação, ao se trabalhar em grupo. Antes de qualquer coisa, os alunos devem compreender por que é importante aprender a cooperar. Para isso, é mais eficaz trabalhar em um grupo pequeno, de 4 ou 5. Porem é importante, antes da formação de pequenos grupos, pedir para as crianças trabalharem em duplas. [...]. Esses reagrupamentos levam os alunos a abordar os problemas a partir de pontos de vista diferentes e complementares. Embora a autora em seu livro destaque a questão da indisciplina, nesse tópico ela ressalta a importância do trabalho em grupo para o desenvolvimento do aluno como cidadão que deve compreender sua parcela de responsabilidade em manter a harmonia do grupo. Pode ser verificado que a superlotação trás a indisciplina, pois a densidade do barulho pelas conversas e desinteresse de uma parcela dos alunos torna a transmissão dos conteúdos propostos dificultoso. Nesse sentido o trabalho em grupo auxilia a sua pratica em sala de aula, Silvia Parrat – Dayan (p.40) faz menção a essa abordagem quando diz que “é por meio do trabalho cooperativo em grupos pequenos que os alunos experimentam diversas formas de interação nas quais regras e normas estão presentes”.…

da escola sobre a necessidade de estudar o problema, a fim de buscar conhecimentos e possíveis intervenções para a efetivação do ensino e da aprendizagem. A indisciplina é um das maiores dificuldades enfrentadas pelos educadores para desenvolverem o trabalho pedagógico. De acordo com Parrat- Dayan (2008, p. 21), os conflitos em sala de aula caracterizam-se pelo descumprimento de ordens e pela falta de limites como, por exemplo: falar durante as aulas o tempo todo, não levar…

desagrado, gerando desgastes sociais e em algumas situações interferindo diretamente na saúde do professor, por estar exposto mais diretamente com o conflito em questão. Ainda em tempo, pode-se ressaltar que atitudes de indisciplina também podem ter suas origens a partir do meio em que o aluno está inserido, dentro da sua história familiar e que podem repercutir no meio escolar. Neste sentido, o papel do professor frente aos alunos também é importante, pois: O que conduz os alunos a…

dessa atividade fixada socialmente - e sentido do trabalho realizado pelo professor. A ruptura entre significado e sentido torna seu trabalho alienado, comprometendo ou descaracterizando a atividade docente. METODOLOGIA CRONOGRAMA DE PESQUISA REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS MORIN, Edgar, 1921- Os sete saberes necessários à…

alunos”. Professores relatam que a questão disciplinar é, atualmente, uma das dificuldades fundamentais no trabalho escolar. Para eles, o ensino teria como um de seus obstáculos principais a conduta desorganizada dos alunos, traduzida em termos como: bagunça, tumulto, falta de limite, mau comportamento e desrespeito às figuras de autoridade, entre outras atitudes de afronta e provocação. Para Parrat-Dayan (2011, p. 18), o conceito de indisciplina é definido em relação ao de disciplina:…

comportamentos desde as conversas ate a agressão. Na escola a indisciplina é um dos principais problemas do cotidiano. Onde atinge vários países e varias classes sociais. Uma pesquisa feita pela Fundação SM no ano de 2007 com 3,5 mil docentes do país, demostrou que a indisciplina é o aspecto mais difícil de lidar dentro da sala de aula. Causas: Não é raro ouvirmos discussões sobre as causas da indisciplina, pais que culpam professores, que culpam a escola e novamente os pais, e a…

Faculdade Latino Americana de Educação – FLATED Cantanhede - MA, 24 de agosto de 2014 Curso: Especialização de Gestão e Supervisão Escolar Disciplina: Disciplina na escola e dificuldade de aprendizagem Discentes: Cláudia Regina Silva dos Santos Cunha e Maria da Cunha Martins Síntese A indisciplina é um tema controverso e demanda de muito conhecimento teórico e prático. Atualmente, ela é um grande desafio para os educadores, tanto das escolas públicas quanto das escolas…

Nepomuceno, Pollyanna Sabino Cardoso 2. INTRODUÇÃO Segundo o dicionário júnior da língua portuguesa. (1931, p. 203) Disciplina: são conjuntos de regras para o bom funcionamento de uma organização, serve para reger a ordem posta ou concedida. Indisciplina: (1931, p. 340) é aquele que vai contra as regras de uma organização e esta ligada a falta de valores morais e éticos. O tema tem ocupado um espaço cada vez maior no cotidiano escolar e vem se tornando um desafio para…

Como prevenir a indisciplina 11 5. Objetivos 12 5.1 Geral 12 5.2 Específicos 12 Metodologia 13 Cronograma 13 Orçamento 14 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO Uma das principais problemáticas encontradas nas escolas nos dias atuais é a indisciplina em sala de aula. É comum ouvir relatos de professores falando que os alunos estão cada dia mais indisciplinados. Muitos desses professores não sabem lidar com essa situação, não sabem entender o gera essa situação que tanto…

encontros que promovam discussão, provocando reflexões. Os alunos devem ser preparados para resolução de conflitos de uma forma positiva, a escola também deve promover estratégias que garantam práticas preventivas, através de diálogo, negociações e reuniões com os envolvidos, que devem refletir discutir sobre o que motivou e quais as conseqüências do conflito gerado, o que é nomeado pelo autor de prática restaurativa. Para autora Silvia Parrat, a disciplina, as regras são fundamentais…