Shiroma

estaria forçando a educação tecnológica a um balanço entre a dimensão técnica e a dimensão comportamental, aquela que fornece as habilidades atitudinais necessárias ao exercício daquela autoridade, francamente enviesado para esta última. Segundo Shiroma (1998, p.51) nunca foi tão importante na formação e nos requisitos de “empregabilidade” do engenheiro habilidades (como comunicação, relações interpessoais, solução de problemas e processos organizacionais) exigidas pela nova forma –…

Estado capitalista burguês, o movimento atual integra o bloco de reformas que ocorrem num momento de retração do caráter público do Estado brasileiro, notadamente perceptível na gestão das políticas públicas e, em especial, da educação” (Campos e Shiroma, 1999, p. 491). Como mostrou Kuhlmann Junior em livro recente, desde a exposição internacional de Londres, em 1862, pode-se assistir ao ensaio do Brasil com vistas a acompanhar pari passu o desenvolvimento das outras nações do…

SHIROMA, Eneida Oto; MORAES, Marília Célia Marcondes de; EVANGELISTA, Olinda. Política Educacional. Rio de Janeiro, RJ: Lamparina, 2007. Reformas de ensino, modernização administrada. Reformas do ensino, anos de 1930: primeiro ato. Os debates políticos que ocorriam em meados dos anos de 1930 incluíam questões educacionais, reuniu intelectuais, militares, políticos, burguesia industrial e comercial. O movimento resultou na revolução de 1930, tornando-se Getúlio Vargas chefe do…

Petrópolis: Vozes, 1991. OLIVEIRA, D. As reformas educacionais e suas repercussões sobre o trabalho docente. In: OLIVEIRA, D. (Org.). Reformas educacionais na América Latina e os trabalhadores docentes.Belo Horizonte: Autêntica, 2003. p. 13-38. SHIROMA, E. O.; EVANGELISTA, O. A colonização da utopia nos discursos sobre profissionalização docente. Perspectiva, Florianópolis, v. 22, n. 2, p. 525-545, 2004. Pedagógica. In: PIMENTA, Selma G. pedagogia e Pedagogo: caminhos e perspectivas.…

planejamento e gestão empreendedora, que por conseqüência deixa nossa taxa de mortalidade empresarial em 27% já no primeiro ano de atividade; e apenas duas a cada cem sobrevivem após cinco anos. Em uma matéria para o site Administradores, o consultor Sidney Shiroma, diretor da Fagus Consultoria, citou os dez principais erros cometidos pelas microempresas, que são: Não possuir um plano de negócios, planejamento estratégico ou análise mercadológica; Misturar as finanças da empresa com as…

pois sem seus saberes, suas práticas, sem o seu consentimento, mudanças não se realizam. Por isso, é preciso que os cursos de formação de professores se sustentem por projetos pedagógicos comprometidos com a qualidade desse processo de formação. Shiroma (2003, p.99) nos esclarece que as diretrizes curriculares, pautadas na formação de valores, atitudes e comportamentos, se articulam à centralidade conferida ao professor e às competências que assegurariam a empregabilidade. Podemos…

Secretariado, na área de gestão, à Escola Técnica Estadual de Fernandópolis, sob orientação da professora Juliana Cristina Ortolan Buosi Shiroma. Fernandópolis 2010 Avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso Grau final da Banca Examinadora Titulo do Trabalho: Gestão de Arquivamento Professor Orientador: Juliana Cristina Ortolan Buosi Shiroma Professor(a)/Convidado(a) Menção Assinatura ­­­­­­­­­­­­­­_______________________…

sociais, dos indivíduos e países, dependem dos resultados que realmente conseguem, traz a tona uma ótica salvacionista para a educação, como se a melhoria educacional fosse a primeira reforma que levasse à melhoria das condições gerais de vida. Segundo Shiroma, Moraes & Evangelista, nos anos 1990, foi atribuída à educação o condão de sustentação da competitividade. Vasta documentação internacional, produzida por importantes organismos multilaterais, divulgou o ideário salvacionista para…

caso do Banco Mundial que tem se constituído como auxiliar da política externa americana, (...) cada dólar que chega ao Banco Mundial mobiliza em torno de 1000 dólares na economia americana e cada dólar emprestado significa 3 dólares de retorno. (SHIROMA, p. 73). 2.3 O Comprometimento do Banco Mundial com a Educação Não é de hoje que a educação é vista como a solução para os problemas sociais em países em desenvolvimento. Esta visão acontece porque as camadas mais pobres da…

docente amplia o seu âmbito de compreensão e, conseqüentemente, as análises a seu respeito tendem a se complexificar. Mudam também os enfoques teórico-metodológicos e, neste sentido, muitos estudos, na atualidade, têm como objeto a profissão docente (Shiroma, 2003; Costa, 1995; Tavares & Brzezinski, 2001; Ferreira, 2002). A despeito de as teses de desvalorização e desqualificação do trabalho docente serem amplamente aceitas como um processo que tem se agravado nos últimos anos, pouco se…