Sexta Aula Pratica De Duas Rodas

..................................................21 Introdução: As cantigas de roda são de extrema importância para a cultura de um local. Através dela dá-se a conhecer costumes, cotidiano das pessoas, festas típicas do local, comidas, brincadeiras, paisagem, flora, fauna, crenças, dentre muitas outras coisas. O folclore de determinado local vai sendo construído aos poucos através não só de cantigas de roda, mas também de histórias populares contadas oralmente, cantigas de ninar,…

adotada pela escola para Educação Infantil................................................................................................14 Atividade 04 – Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil...............31 Atividade 05 – Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRATICAS DE ENSINO 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho ressalta o quanto são importantes as praticas de ensino, assim como também relata nossas experiências no ambiente educacional, e nos faz refletir sobre nossas experiências junto a educação. Tal como nos fez ver nossas reflexões sobre os desafios da prática docente e sobre as questões práticas do processo didático que são ensinar, aprender e…

Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 11 4.3 Referencial Teórico 12 4.4 Planos de Aula da Intervenção 13 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 17 MOSTRA DE ESTÁGIO 18 REFERÊNCIAS 19 APÊNDICE 20…

4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO Faz-se necessário o meu projeto para instituição, pois trabalhar o lúdico na escola é da o valor a educação infantil. Compreender a importâcia do lúdico é reconhecer essa prática como parte do educar e cuidar. …

DESENVOLVIMENTO INFANTIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Orientadora: Tutora a Distância Priscila Beck. SÃO SEBASTIÃO / DF 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 MEMÓRIAS ESCOLARES 5 Quando eu era criança gostava muito de brincar com meus colegas de escola. As aulas geralmente tinham brincadeiras que me…

1minutos forçando em pé e 3 minutos pedalando devagar para restabelecer a força. Parte Final Desacelerar para que haja um relaxamento muscular. Depois, fazer um alongamento para tirar a tensão muscular. ATIVIDADE 3 Grupo A Data: 08/02/2013 – Sexta-feira Carga horária de estágio: 1h 30 min. Carga horária diária: 18:30 às 20:00 hs Publico alvo: homens e mulheres a partir de 18 anos Material utilizado: cama elástica para jump, músicas animadas Parte Inicial – aquecimento…

FACULDADES INTEGRADAS MATOGROSSENSE DE CIÊNCIAS SOCIAS E HUMANAS – ICE CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Pratica de Gestão e Docência Docente: Gislei A. de S. Rondon Acadêmicos(as):Celia, Keilla Kether e

Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14 MOSTRA DE ESTÁGIO 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Faz-se necessário o meu projeto para instituição, pois trabalhar o lúdico na escola é da o valor a educação infantil. Compreender a importâcia do lúdico é reconhecer essa prática como parte do educar e…

estágio.................................................11 2.3.5 A prática educativa: rotina.............................................................................................11 2.3.6 Aprática educativa: aulas..............................................................................................12 2.3.7 A prática educativa: materiais, espaços, tempo e adaptação..........................................12 3 PLANO DE…