Sexta Aula Pratica De Duas Rodas

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Kamila Dower Ronqui. Tutor de sala: Mirtes Cunha Bezerra. Cerejeiras 2014 INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. O Ensino de Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a democratização do ensino e os objetivos de uma escola para todos. A Educação Infantil deve ser…

intervenção pedagógica na área, trata do ser humano nas suas manifestações culturais relacionadas ao corpo e ao movimento, ou cultura corporal de movimento. Por cultura corporal de movimento podemos entender toda produção humana vinculada as práticas corporais e ao movimento, um conjunto de significados/sentidos, símbolos e códigos que se produzem e re-produzem dinamicamente nos jogos-brincadeiras, esportes, danças, lutas e ginásticas, os quais influenciam, delimitam, dinamizam…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANA DE MOURA PAIS, RU, 826207 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – INFÂNCIA E LUDICIDADE TATUÍ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANA DE MOURA PAIS, RU, 826207 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – INFÂNCIA E LUDICIDADE Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentando à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia Tutor

4546876780 Gislene Bassani RA: 3813648729 SANTA BÁRBARA D’OESTE / SP 2012 RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar a elaboração, o desenvolvimento e a aplicabilidade de um Plano de Aula. As etapas foram descritas, o plano de aula foi executado e os resultados finais apresentados. Foi possível observar um melhor entrosamento entre discentes/discentes e discentes/docentes e uma empolgação generalizada pelo desenvolvimento de uma…

conclusão deste trabalho. Por essa razão, expresso assim os meus sinceros agradecimentos: A esta grande Instituição que nos recebe e acolhe ao longo deste ano e deste difícil percurso académico, pelo apoio, pela grandiosidade e excelentes condições de aulas e trabalhos que nos proporcionaram: - Instituto Politécnico da Guarda; - Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto. O meu muito obrigado a todos! Resumo A incorporação de comportamentos de saúde nos…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 INTRODUÇÃO

Alves de Oliveira Samuel e PAULO SIMOES Orientador Acadêmico Guarulhos 2013 Resumo O projeto integrado consiste em desenvolver um carrinho segue faixa para uma competição, assim demonstrar conhecimento adquiro ao decorrer das aulas teóricas e praticas adquiridos por cada integrante do grupo assim aprimorar o projeto. Alem de aprimorar nossos conhecimentos o projeto promove a união entre os integrantes do grupo logo todos os envolvidos aprendem maneiras novas de como lidar…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO IACS - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERDISDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Michele Carina Nascimento da Silva- RA :9904016716 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Janaína Silveira de Oliveira Taquara 2014 EDUCAÇÃO E DIVERDISDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO…

O CEI 15 de Agosto é uma construção de alvenaria, contendo 06 salas de aula, a sala da secretaria, um solário e uma videoteca quatro banheiros para uso dos alunos e um para uso dos funcionários, a cozinha e o refeitório. Todos os ambientes são bem ventilados e iluminados, e a equipe de limpeza os mantém sempre limpos. As salas de aula atende perfeitamente às normas estabelecidas. A sala da secretaria é subdividida em duas partes: uma utilizada pela coordenação pedagógica e outra…

intervenção pedagógica na área, trata do ser humano nas suas manifestações culturais relacionadas ao corpo e ao movimento, ou cultura corporal de movimento. Por cultura corporal de movimento podemos entender toda produção humana vinculada as práticas corporais e ao movimento, um conjunto de significados/sentidos, símbolos e códigos que se produzem e re-produzem dinamicamente nos jogos-brincadeiras, esportes, danças, lutas e ginásticas, os quais influenciam, delimitam, dinamizam…