Sexta Aula Pratica De Duas Rodas

..........................06,07,08,09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...............................................................................................................10,11 3 – Plano de Aula.......................................................12, 13, 14, 15, 16,17, 18, 19, 20 4 – Regência..............................................................................................................21 Considerações Finais............

colocadas diante de recursos humanos e materiais. O projeto política pedagógica ganha coerência e estabilidade à medida que apresenta a realidade na qual se insere, destacando como são organizadas as práticas para trabalhar com sujeitos atenderão, pois seu enfoque é o eixo principal da organização das práticas pedagógicas que serão adotadas pelo educador. No ensino da Educação Infantil, as instituições se aparelham de forma incisiva com a necessidade social que está culturalmente…

colocadas diante de recursos humanos e materiais. O projeto político pedagógico ganha coerência e estabilidade à medida que apresenta a realidade na qual se insere, destacando como são organizadas as práticas para trabalhar com sujeitos atenderão, pois seu enfoque é o eixo principal da organização das práticas pedagógicas que serão adotadas pelo educador. No ensino da Educação Infantil, as instituições se aparelham de forma incisiva com a necessidade social que está culturalmente…

SENNA DA SILVA “Planejamento Semanal- 3º ano “D” Professora: Maria Aparecida MARÇO/2014 TEMA: SAÚDE Olá, meu nome é Fuleco e como vocês podem imaginar eu adoro futebol. Durante este mês acompanharei as suas aulas, serei mascote da turma. Pra você, como é um jogador de futebol? Gosta de esportes, faz atividades físicas, se alimenta bem, cuida da sua higiene? Isso tudo é cuidar da saúde. Então vamos começar a trabalhar? Mãos a obra.…

coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil 04 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. 04 06 Apresentação do estágio aos professores da Educação Infantil e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes 04 07 Conhecimento do planejamento de observação da prática docente na Educação Infantil. 07 08 Observação de aula na Educação Infantil, com foco na rotina diária…

dos limites da universidade. É o espaço onde o licenciando irá desenvolver seus conhecimentos junto às instituições públicas e privadas, integrando a teoria e a prática, contribuindo para uma análise de pontos fortes e fracos das organizações e propondo melhorias para as instituições. No entanto mesmo reconhecendo a importânciada prática do estagio na vida acadêmica, se torna necessário destacar os pensamentos de autores que defendem essa temática. A formação de professores é…

colocadas diante de recursos humanos e materiais. O projeto político pedagógico ganha coerência e estabilidade à medida que apresenta a realidade na qual se insere, destacando como são organizadas as práticas para trabalhar com sujeitos atenderão, pois seu enfoque é o eixo principal da organização das práticas pedagógicas que serão adotadas pelo educador. No ensino da Educação Infantil, as instituições se aparelham de forma incisiva com a necessidade social que está culturalmente…

contribuir com os índices de exclusão social. Analisar a problemática da aceitabilidade das diferenças em sala de aula, apontando soluções para convivência harmônica entre professores e alunos, tendo como foco o respeito aos direitos humanos avaliar se as relações entre educador e educando favorecem ou não a prática dos direitos humanos, verificarem ainda no cotidiano da sala de aula as práticas dos docentes que estimulam o exercício da diversidade cultural, identificando conflitos que…

Professor: David CAMPO LIMPO PAULISTA 2014 FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA FACCAMP INTEGRANTES DO GRUPO: Rosane Saldanha, 19006 Camila Andrade, 16417 Karen Fernanda, 18389 Amanda Borges, 17792 CAMPO LIMPO PAULISTA 2014 Plano de aula em seqüência didática – Leitura de tabelas e gráficos Introdução A presente seqüência didática contendo sete etapas visa colaborar com as crianças no conhecimento de tabelas e gráficos e com isto farão um levantamento de dados…

Introdução: O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Caracterização da Escola: As 100 horas do meu estágio foi realizado na C.E.I ¨Amiguinhos de Jesus¨ situada à Rua Guilherme Correa,35 - Jdim Santa Fé-SP Histórico da Escola - A organização Social Capes, surgiu em…