Ser Sócio Histórico Segundo Bock Furtado E Teixeira

César Machado - UNIDAVI Professor MSc. Charles Roberto Hasse – UNIDAVI Professora Dra. Edla Grisard Caldeira de Andrada - UNIDAVI Professor Dr. Fábio Alexandrini – UNIDAVI Professor MSc. Flavio Joaquim Fronza – UNIDAVI Professor MSc. Fulvio César Segundo - UNIDAVI Professor MSc. Jeancarlo Visentainer – UNIDAVI Professor MSc. Jean Segata – UNIDAVI Professor MSc. José Sérgio da Silva Cristóvam – UNIDAVI Professor MSc. Ilson Paulo Ramos Blogoslawski – UNIDAVI Professor MSc. Mauricio Campos…

Ao CNPq pelo financiamento disponibilizado à realização da pesquisa. À orientadora Lilia Blima Schraiber, pela atenção nos momentos decisivos e pela liberdade na produção do conhecimento. A André Mota, Mary Jane Paris Spink e Ricardo Rodrigues Teixeira pela leitura e sugestões no exame de qualificação. A Ianni Regia Scarcelli, que possibilitou que eu fosse mais do que uma monitora em sua disciplina no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), mas fez de mim sua companheira de…

saúde e com sua qualificação representar impacto significativo na melhoria da qualidade de assistência prestada à população. Dessa forma, o Curso Técnico de Nível Médio em Enfermagem – Módulo de Habilitação, constitui a primeira etapa do programa a ser desenvolvido em cooperação com a rede de escolas do Centro Paula Souza, Escolas Técnicas do SUS e escolas privadas credenciadas, destinado aos que já possuem qualificação de auxiliar de enfermagem. O curso, estruturado em três grandes…

currículo foi construído de acordo com o documento interno à UFSCAR, “Perfil do Profissional a ser formado na UFSCar”, aprovado pelo Parecer CEPE/UFSCar nº776/2001. De início, são apresentados os referenciais para o curso, incluindo as memórias e justificativas para a atualização deste Projeto. Prossegue descrevendo a proposta pedagógica para este prevista, que aborda o perfil definido para o profissional a ser formado, as competências, habilidades, atitudes e valores a serem…

ANA MERCÊS BAHIA BOCK ODAIR FURTADO MARIA DE LOURDES TRASSITEIXEIRA ANA MERCÊS BAHIA BOCK • Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP • Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP MARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de…

magia.” ÍNDICE QUADROS TABELAS FIGURAS RESUMO GERAL ABSTRACT INTRODUÇÃO GERAL REFERÊNCIAS OBJETIVOS 18 20 22 CAPÍTULO 1 SEGURANÇA ALIMENTAR, INOCUIDADE DE ALIMENTOS E PRODUÇÃO DE ALIMENTOS SEGUROS NAS ESCOLAS - REVISÃO 1- Histórico do Conceito de Segurança Alimentar...........................................24 2- Doenças Veiculadas por Alimentos (DVA), Surtos e Inocuidade de…

subsequentes. Somente desta forma um Projeto Pedagógico cumprirá suas funções de articulação, identificação, inovação, ética e política para tornar a filosofia e o projeto educacional da Instituição viável e efetiva. O Projeto Pedagógico não pretende ser um documento estático. A educação faz parte de um sistema aberto, por isso, a comunidade acadêmica, deverá trabalhar de forma dinâmica, sempre renovando, adaptando, ensinando e aprendendo com as novas necessidades impostas pelo mundo…

sp.gov.br tel.: (11) 5084 5235 Miolo Impacto psicossocial da aids.qxd 24/10/2008 13:41 Page 3 A você, Que por meio de seu adoecer me fez refletir sobre o significado da vida, Que partiu e me fez ver que da morte nada sabia, a não ser sua dor, E que trilhou meu caminho no mundo da aids... Miolo Impacto psicossocial da aids.qxd 4 24/10/2008 13:41 Page 4 Miolo Impacto psicossocial da aids.qxd 24/10/2008 13:41 Page 5 AGRADECIMENTOS A meus…

produzir. E, neste momento, coloca-se o papel do ser humano que, com sua formação e sua vontade, aliadas às possibilidades que encontra para uma ação educativa competente, torna-se o artífice na formação de seres capazes de fazer de Santa Catarina um estado sempre modelar, por estar sedimentado em procedimentos voltados exatamente para os seres humanos que o formam. É o que todos esperamos de cada educador que faz do magistério o caminho a ser trilhado para o crescimento de nossas…

problemas, dizemos que ele tem “psicologia” para entender as pessoas. Será essa a psicologia dos psicólogos? Certamente não. Essa psicologia, usada no cotidiano pelas pessoas em geral, é de psicologia do senso comum. Mas nem por isso deixa de ser uma psicologia . O que estamos querendo dizer é que as pessoas, em geral, têm um domínio, mesmo que pequeno e superficial, do conhecimento acumulado pela Psicologia científica, o que lhes permite explicar ou compreender seus problemas…