Ser Professor No Ensino Médio

POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO: O ENEM E A ESCOLA DE ENSINO MÉDIO TESE DE DOUTORADO DEDICATÓRIA Aos professores que, por diferentes motivos, interromperam seus estudos de pós-graduação ou não tiveram acesso a ele. 5 AGRADECIMENTOS Considerando que agradecimento é a memória do coração, aqui faço os meus: • À PUC-SP que me acolheu em distintos momentos da minha trajetória acadêmica; • Aos professores desta instituição e, particularmente, à professora…

para o Ensino Médio tem por finalidade inserir a sociedade, com isso o currículo fica limitado afetando a dimensão cultural da educação. Essas ideias são desenvolvidas com base nos conceitos dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) que não se constitui como a única mais como a maior expressão da reforma desse nível de ensino no Brasil. O PCNEM é uma carta de conceito oficial, ou seja, é um documento de intenções do governo para a educação como o ensino…

PEREIRA E SILVA RA: 376013 EMAIL: mauricioleao1@hotmail.com MISLENE ANDRÉIA BRAGA RA: 358090 EMAIL: mislenebraga@hotmail.com REGIS CRISTINA DE OLIVEIRA RA: 357895 EMAIL: regisgatzke@hotmail.com ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR DJALMA SILVEIRA Trabalho elaborado pelos

O ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DO USO DE TÉCNICAS EM SALA DE AULA Maria de Fátima do Vale da Silva Resumo O presente artigo visa analisar o ensino de história a partir do uso de técnicas em sala de aula, analisando especificamente o Ensino Médio e como a prática docente é importante para o bom uso das metodologias. Assim, será problematizada a questão de como o uso de novas técnicas auxilia o docente de história na sala de aula, trazendo uma nova abordagem para o ensino…

Em seis anos, 40% dos professores do ensino médio terão condições para se aposentar 06/09/2015 Um relatório inédito feito pelo Ministério da Educação mostra que, ao longo dos próximos seis anos, 40% dos cerca de 507 mil professores do ensino médio brasileiro atingirão as condições de idade ou tempo de contribuição para se aposentar, revela Renata Mariz. Responsável pelo estudo, o secretário de Educação Superior, Jesualdo Pereira Farias, diz que o governo deve se preocupar com a previsão.…

Educação Física Licenciatura ERICKSON HENRIQUE CARVALHO DO CARMO MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PONTO DE VISTA NO ENSINO MÉDIO Belo Horizonte, Setembro, 2014. Erickson Henrique Carvalho do Carmo MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PONTO DE VISTA NO ENSINO MÉDIO Projeto de Pesquisa apresentado na

Carvalho RU 625633 ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO UTA DIDÁTICA FORMOSA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Daniela Pires de Carvalho RU 625633 ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO UTA DIDÁTICA Relatório de Estágio Supervisionado Magistério/Normal de Ensino Médio - UTA – Didática, no curso de Pedagogia a Distância do…

UNIrevista - Vol. 1, n° 2 : (abril 2006) ISSN 1809-4651 A prática pedagógica do professor de química: possibilidades e limites Tatiana Santini Trevisan Mestre em Educação tatitrevisan@terra.com.br FACEAR, PR Pura Lúcia Oliver Martins Doutora em Educação pura.oliver@pucpr.br PUC, PR Resumo Com o objetivo de caracterizar a(s) Metodologia(s) de Ensino adotada(s) pelos professores de Química de Ensino Médio, explicitando sua orientação teórico metodológica e suas implicações…

PARTIR DA LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO Jerônimo Rocha Neto Universidade Potiguar j-rochaneto@hotmail.com Klebia Seliane Pereira de Souza Universidade Potiguar Klebia.souza@hotmail.com A justificativa para a permanência da Literatura no Ensino Médio está fundamentada no inciso III, art. 35 da Lei LDBEN nº 9.394/96, que aponta como objetivo o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento…

no acaso de ter estuda lá e ter completado tanto o Ensino Fundamental, quanto o Ensino Médio, teria a facilidade pelas fotografias e o contado com os profissionais, que ainda permanecem trabalhando no mesmo local. A organização da escola BCG,assim como é conhecida na cidade,é regida pelo calendário escolar, que é o elemento constitutivo da organização do currículo escolar. Através dele observamos a quantidade de horas que os professores de cada matéria terão em sala de aula, as avaliações