Ser Criança X Ter Infância

do educador no desenvolvimento do processo ensino aprendizagem? 5 JUSTIFICATIVA: Considerando que a educação infantil, a base dos conhecimentos da criança, é pouco valorizada, não recebendo importância que lhe é assegurada, não cumprindo sua função de cuidar/educar de maneira coerente com as necessidades das crianças, faz-se necessário uma nova abordagem acerca desse assunto. Pensando nesse problema, enquanto pesquisadora questiona-se a dimensão e a…

Acadêmica Administrativa de Serviço Social O recorte da violência de gênero contido nos crimes registrados na delegacia da Infância e Juventude em Goiânia no ano de 2012 (Projeto de pesquisa) Orientadora:Constantina 2012 Giovana Ferreira de Paula O recorte da violência de gênero contido nos crimes registrados na delegacia da Infância e Juventude em Goiânia no ano de 2012 Orientadora:Constantina

HISTÓRIA DA INFÂNCIA NO BRASIL Em todas as etapas históricas, a partir do momento em que um homem e mulher decidem morar juntos, criar um mundo novo, uma nova família é constituída e nela os filhos se incorporarão para ter a alegria de nascer e crescer ate a maturidade. Ao nascer o ser humano não esta pronta para a vida, necessitando dos cuidados dos pais para a sua sobrevivência, passando pela infância e adquirindo ao poucos a herança cultural do grupo em que vive.…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO  O SER HUMANO É COMPOSTO POR ASPECTOS BIOPSICOSSOCIAL. ASSIM, QUALQUER ANÁLISE ACERCA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO DEVE TER COM PARÂMETRO ESSAS TRÊS DIMENSÕES, DO CONTRÁRIO, CORREMOS SÉRIOS RISCO DE FRAGMENTAR O SUJEITO. Desenvolvimento • Palácios (1995) refere-se aos processos de mudanças psicológicas que ocorrem nas pessoas ao longo de sua vida humana. As mudanças que interessam aos psicólogos do desenvolvimento são aquelas que se relacionam: 1. Aos processos de

vez em oito idades que decorrem desde o nascimento até à morte, pertencendo as quatro primeiras ao período de bebê e de infância, e as três últimas aos anos adultos e à velhice, cada estágio é atravessado por uma crise psicossocial entre uma vertente positiva e uma negativa. Erikson dá especial importância ao período da adolescência, devido ao fato ser a transição entre a infância e a idade adulta, em que se verificam acontecimentos relevantes para a personalidade adulta. Na Teoria…

UNIVERSIDADE FEEVALE RELATÓRIO DE PRÁTICA ACADÊMICA: GABRIELA MARTINS DE VARGAS PROFESSORA: SIMONE MOREIRA DISCIPLINA: INFÂNCIA, CULTURA E CURRÍCULO NOVO HAMBURGO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 4 2.2 INSTRUMENTOS 6 2.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTUDADA E DA PROFESSORA 7 2.4 RELATO DA PRÁTICA 8 2.5 RESULTADOS OBTIDOS....................................................................................

Obesidade na infância e adolescência: Manual de Orientação Departamento Científico de Nutrologia Sociedade Brasileira de Pediatria 2008 Sociedade Brasileira de Pediatria Rio de Janeiro Manual de Orientação – Departamento de Nutrologia 1 Sociedade Brasileira de Pediatria. Departamento de Nutrologia Obesidade na infância e adolescência – Manual de Orientação / Sociedade Brasileira de Pediatria. Departamento de Nutrologia. – São Paulo: Sociedade Brasileira de Pediatria.…

FNDE/PROINFÂNCIA de acordo com as especificações contidas no Anexo I e Anexo X do Edital. 2.2. O contrato terá vigência pelo prazo de 12(doze) meses, a contar da data de sua assinatura, podendo ser prorrogado, caso haja interesse das partes. CLÁUSULA TERCEIRA: DAS CONDIÇÕES DE RECEBIMENTO DO OBJETO 3.1. A licitante vencedora obriga a manter a qualidade dos produtos e substituição quando não corresponder com o descrito no Anexo I e Anexo X do presente edital e no contrato.…

DE PROTEÇÃO Belém – Pará 2014 SUMÁRIO 1 Contextualização X 2 Desenvolvimento X 3 Conclusão X 4 Referências Bibliográficas x 1. Contextualização Veremos que sobre as doutrinas jurídicas de proteção do ECA, veremos que existem dois tipos de doutrinas utilizadas para a proteção da criança e do adolescente são elas a doutrina da situação irregular, adotada pelo antigo código de menores e…

........................17 2. INTRODUÇÃO A literatura infantil é uma ferramenta fundamental na constituição do leitor, por ser uma importante colaboradora na formação do individuo e no desenvolvimento da aprendizagem durante a infância. Vale o reconhecimento de que quando utilizada com um único intuito de alfabetizar, pode provocar sérios danos á formação do individuo afetando também sua capacidade de interpretação…