Sequencia Didatica Historia

Sequência Didática História Objetivo(s) - Adquirir noções de cidadania, participação política e controle social. - Entender o papel de cidadão - Atuar de forma organizada. Conteúdo(s) - Ditadura versus democracia. - Organizações políticas - Controle social. Ano(s) 1º 2º 3º 4º 5º Tempo estimado 16 aulas Material necessário Notícias de jornais e revistas sobre eleições e escândalos políticos, cartolina, papel sulfite, canetas, tesoura, cola e caixa de papelão. Desenvolvimento 1ª etapa Para saber o que os alunos conhecem sobre o tema, peça que levem de casa reportagens sobre a política brasileira. Não faltarão informações sobre corrupção e desvio de dinheiro público. Faça um debate a respeito papel dos políticos. Quem eles representam? Como chegaram aos cargos? A que interesses eles servem? 2ª etapa Pergunte à turma qual é a diferença entre democracia e ditadura e se conhece políticos ligados a cada um dos regimes. Reflita com o grupo como é viver num sistema que restringe a liberdade e os direitos do povo. Levante o tema do controle social, explorando o fato de que participar não significa só escolher, mas cobrar as promessas e colaborar na consolidação delas. Proponha uma pesquisa sobre a trajetória política do país e sugira a elaboração de painéis: um deve ter como tema a política real e outro, a ideal. 3ª etapa Discuta o resultado da pesquisa, sistematizando coletivamente os avanços históricos da política, os problemas atuais e as ações necessárias para alcançar

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE HISTÓRIA 5º ANO CICLO I TEMA: Democracia e Ditadura no Brasil OBJETIVOS: * Identificar aspectos políticos da ditadura e democracia; * Conhecer características da ditadura militar no Brasil; * Identificar aspectos de democracia no Brasil * Verificar as transformações ocorridas na economia, política e social do Brasil, no decorrer do século XX e começo do século XXI CONTEÚDOS: * Apresentar as principais características dos períodos de…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA HISTÓRIA 6 º ANO Flávio Melo HABILIDADES DO CBC DE HISTÓRIA: 5.1: Analisar e compreender as especificidades e complexidades dos povos indígenas brasileiros à época de sua “descoberta” pelos europeus: origens, movimentos migratórios e diversidade linguístico-cultural. 5.2: Diferenciar as principais “nações” indígenas brasileiras, especialmente as reconhecidas como presentes em Minas Gerais: Pataxó, Xacriabá, Krenak e Maxacali Caxixó, Aranã Paulíararu,…

UECE Curso: História AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA MÁRCIO DE SOUSA GURGEL ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Fortaleza – Ceará MÁRCIO DE SOUSA GURGEL AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA Projeto de pesquisa submetido à aprovação na cadeira de Metodologia da Pesquisa Histórica I. …

INTERDISCIPLINAR A PARTIR DA LITERATURA INFANTIL: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS Priscila Meier de Andrade Tribeck – pritribeck@gmail.com Prefeitura Municipal de Ponta Grossa Ponta Grossa - Paraná Sandra Mara Soares Ferreira – sandrawmara@gmail.com Prefeitura Municipal de Ponta Grossa Ponta Grossa - Paraná Resumo: A prática unidocente dos anos iniciais do ensino fundamental permite a inserção da interdisciplinaridade, pela necessidade de sistematização dos conteúdos…

Resolver as quatro operações. Sequência Didática: ❖ Realizando atividades em folha; ❖ Utilizando o material dourado para a resolução das operações e formação de numerais. Língua Portuguesa: Conteúdo: Produção de texto Objetivo: Descrever uma gravura Sequência Didática: ❖ Observando a capa de um livro de literatura, descrevendo-o. História: Conteúdo: Você e sua história Objetivo: Compartilhar a história de cada um Sequência Didática: ❖…

é bimestral (a cada dois meses). Mais frequente, fica um corre-corre. Mais espaçado perde eficácia. Calcule quantas aulas de 50 m inutos haverá durante a preparação de um número do jornal (dois meses, se seguir nossa recomendação). PASSO CINCO No Portal do Jornal Escolar há uma coleção de sequências didáticas que trabalham diferentes gêneros textuais. Todas propõem um roteiro similar de aulas, para facilitar a apropriação dos educadores. As sequências didáticas para alunos de…

críticas que o diretor tenta tecer são até interessantes, mas soam de forma muito didática. Há um momento em que se discute "o papel da Igreja" dentro de uma, por exemplo. Não há uma sequência lógica de acontecimentos, tudo apenas vai seguindo de uma forma apática, fazendo da história em si bastante entediante. Somado a isso, o discurso moralista sobre meio-ambiente e "o sujeito no mundo capitalista" apenas confere um aspecto pedante a ela. A cena da consulta com o psicólogo é até…

CENTRO UNIVERSITARIO ANHANGUERA EDUCACIONAL EAD-ATIVIDADE COLABORATIVA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PEDAGOGIA Cristiane Alves Garcia RA:3291586713 SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA PIRASSUNUGA SUMÁRIO: 1- Introdução..................................................................................................... 2- Sequência didática 1 – Educação Infantil: Processo não Alfabetizado........ 3- Sequência…

5ª 6ª Sábado Horário das Aulas: 9 45 às 11h Docente Responsável: Douglas Vaz Link para CV Lattes: :http://lattes.cnpq.br/6949923492518131 Ementa Subsidiar a base do pensamento filosófico que constituiu a psicologia e a compreensão da história da sociedade humana incluindo os grandes pensadores. Objetivo Geral Estimular o aluno para a pratica do da investigação filosófica a partir das reflexões teóricas praticas. Desenvolver o senso critico. Introduzir os alunos no estudo do…