Competencias pedagogicas
EAD-ATIVIDADE COLABORATIVA
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PEDAGOGIA
Cristiane Alves Garcia
RA:3291586713
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA
PIRASSUNUGA
SUMÁRIO:
1- Introdução.....................................................................................................
2- Sequência didática 1 – Educação Infantil: Processo não Alfabetizado........
3- Sequência didática 2 – Ensino Fundamental: Processo de Alfabetização....
4- Sequência didática 3 – Ensino Fundamental: Processo de Consolidação da alfabetização..............................................................................................
5- Conclusão.......................................................................................................
6- Referências Bibliográficas.............................................................................
INTRODUÇÃO
O desenvolvimento de uma sequencia didática com objetivos educacionais bem definidos, respeitando cada fase do projeto proposto, é uma forma eficiente para se alcançar uma aprendizagem significativa. Cada fase dentro de uma sequencia didática tem que ser bem elaborada, de forma que venha a atender as expectativas em relação ao aprendizado de determinados conteúdos, utilizando-se por vezes de atividades extraclasses que venham enriquecer os temas abordados. Dentre os passos a serem utilizados, alguns são fundamentais: que são a apresentação do projeto, produção inicial, atividades (pesquisa e exercícios) planejadas metodicamente e produção final. Todos estes procedimentos bem coordenados entre si trarão resultados extremamente positivos.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - 1
EDUCAÇÃO INFANTIL
GRUPO
Música
ORIENTAÇÃO
LORANE
Os dedinhos
Cantora: Eliana
ANTES