Sequencias Didaticas Sobre Conto De Fadas

AULA1 Quais são as oito concepçãos de Koch sobre o conceito de "texto"? Para Koch (2000), o conceito de texto não foge à regra, já que varia conforme o(a) autor(a) e/ou a orientação teórica que se adota. Entre as várias concepções possíveis, a pesquisadora destaca as definições a seguir, ressaltando, entretanto, que estes pontos de vista se imbricam em determinadas situações discursivas: 1texto como frase complexa ou signo linguístico mais alto na hierarquia do sistema linguístico…

conteúdos,propriedades funcionais, estilos e composição características. Ainda Marcuschi entende que gênero e tipo são elementos lingüísticos distintos e precisam ser diferenciados. Tipo de texto é conceituado pelo pesquisador como: “uma espécie de seqüência teoricamente definida pela natureza lingüística de Sua composição (aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações (lógicas). Em geral, os tipos textuais abrangem cerca de meia dúzia de Categorias conhecidas como:…

na escola é suscitar o imaginário, é ter a curiosidade respondida em relação a tantas perguntas e encontrar idéias para solucionar questões. É estimular para desenhar, musicar, teatralizar, brincar... Afinal, tudo pode nascer de uma história, um conto, uma poesia,... Uma proposta metodológica para o ensino de Literatura Infantil, não pretende ser uma receita imutável e infalível, mas conter diretrizes de uma prática viável e que tem como objetivo, acima de tudo, tornar o aluno…

principalmente os contos de fadas podem ser decisivos para a formação da criança em relação a si mesma e ao mundo à sua volta. O maniqueísmo que divide as personagens em boas e más, belas ou feias, poderosas ou fracas, etc. facilita à criança a compreensão de certos valores básicos da conduta humana ou convívio social. Tal dicotomia, se transmitida através de uma linguagem simbólica, e durante a infância, não será prejudicial à formação de sua consciência ética. O que as crianças…

BRUNO BETTELHEIM A PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS Tradução de Arlene Caetano 16a Edição - PAZ E TERRA - 2002 Traduzido do original em inglês: The Uses of Enchantment The Meaning and Importance ofFairy Tales SUMÁRIO Introdução: A luta pelo significado PRIMEIRA PARTE: UM PUNHADO DE MÁGICA A vida adivinhada a partir do interior "O pescador e o gênio" - O conto de fadas comparado com a fábula O conto de fada versus o mito - Otimismo versus Pessimismo "Os três porquinhos" - O princípio…

mostrando aos professores a importância da encenação, dramatização e comportamento dos docentes na hora do conto. O presente tema surge de experiências vividas em sala de aula, onde a magia faz-se necessário para que as crianças desenvolvam senso crítico, socialização, interação, cooperação e principalmente imaginação. O significado da pesquisa é alertar professores e educadores sobre o verdadeiro direcionamento da contação de histórias e quais autores e livros a serem utilizados na educação

duas noções: Tipos Textuais Gêneros Textuais 1. constructos teóricos definidos por propriedades lingüísticas intrínsecas; 1. realizações lingüísticas concretas definidas por propriedades sócio-comunicativas; 2. constituem seqüências lingüísticas ou seqüências de enunciados no interior dos gêneros e não são textos empíricos; 2. constituem textos empiricamente realizados cumprindo funções em situações comunicativas; 3. sua nomeação abrange um conjunto limitado de…

Nesse período está aberta a experiências, não tem medo de se arriscar, pois o seu corpo é ação e pensamento. Nesta etapa nos pudemos ver como foi importante a arte e recreação em nossa primeira infância pudemos comentar, relembrar de vários jogos, contos que nos foram contas entre outros, foi maravilhoso ver como em cada integrante do nosso grupo contou suas experiências e ao final constatar que foram muito parecidas, mesmo que cada um teve uma infância diferente um dos outros. ETAPA…

BRUNO BETTELHEIM A PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS Tradução de Arlene Caetano 16a Edição - PAZ E TERRA - 2002 Traduzido do original em inglês: The Uses of Enchantment The Meaning and Importance ofFairy Tales SUMÁRIO Introdução: A luta pelo significado PRIMEIRA PARTE: UM PUNHADO DE MÁGICA A vida adivinhada a partir do interior "O pescador e o gênio" - O conto de fadas comparado com a fábula O conto de fada versus o mito - Otimismo versus Pessimismo "Os três porquinhos" -

atividades sobre o tema Minha Escola nas semanas que antecedem o aniversário da Instituição, nesse dia serão expostos os trabalhos e atividades realizados nesse projeto. 3 OBJETIVOS 3.1 GERAL O projeto tem como objetivo relatar a importância da escola, a partir da experiência do trabalho realizado e abordar a alfabetização baseada no tema. 3.2 ESPECÍFICOS Introduzir, trabalhar e consolidar a escrita; Valorizar a escola; Conhecer melhor a própria escola; Conscientizar o…