Sequencia Numérica Maternal

melhores condições para a realização de oficinas, efetivação das propostas pedagógicas, O C.E.I Criarte é uma instituição possui turmas que são divididas por faixa etária da seguinte forma: Berçário: de 0 a 1 ano e seis meses; Maternal II: de 1 ano e seis meses a 2 anos; Maternal III: de 2 anos a 3 anos e seis meses; 1º Período: de 3 anos e seis meses a 4 anos; 2º Período: de 4 anos e seis meses a 5 anos. Com um total de 95 alunos. Há algumas crianças que permanecem na instituição…

OPERACIONAL 7.1 Enturmação O atendimento a criança passa por processos biopsicossociais distintos no período que corresponde de 0 a 5 anos. Assim, o agrupamento das crianças dessa faixa etária, poderá efetivar-se como berçário de 0 a 2 anos, maternal de 2 a 3 anos, jardim de 3 a 4 anos e pré-escola de 4 a 5 anos. Porém, o trabalho pedagógico é organizado com base nos estágios de desenvolvimento, haja vista o reconhecimento de que a evolução mental do individuo interfere no ensino…

CENTRO EDUCACIONAL “KALIL ZAHER” DIRETOR (a): MARA MONGILLI ZAER PROFESSORA: MÁRCIA KELIANE SILVA S. PIREZZE ACADÊMICA: ANA MARIA LOURENÇO EDUCAÇÃO INFANTIL – MATERNAL I (2 ANOS) ESTAGIO DE OBSERVAÇÃO E CO-RREGÊNCIA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE CO-REGÊNCIA De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (ResoluçãoCNE/CEB Nº 1, de 07/04/1999)

professores do Centro de Educação Infantil Nosso Lar e Dom Franco Dalla Valle, a média de idade dos professores entrevistados é de 37 anos, o questionario foi entregue a 6 professores de maternal II e pré I, apenas 4 entregaram respondidas as questões. Professor 1: Trabalha há 5 anos na educação infantil, com maternal II e aplica a matemática de forma simples para desenvolver algumas noções matemáticas de grandezas e medidas, espaço e tempo e geometria. Trabalha a matemática de forma…

COTIDIANO São inúmeras a situações da matemática em nosso cotidiano: Seguem exemplos Compras  Vendas  Parcelas  Receitas  Medidas  Formas  Medicação  Tamanho  Contagem  Representação numérica  Canais de televisão  Internet  Velocidade 6 . JOGOS, VIVÊNCIAS E DINÂMICAS Faixa Etária: Maternal Material: Tangram – Figuras Geométricas e cores Descrição: As crianças deverão utilizar as peças do tangram e dar formas concretas as encaixando de forma que fique evidente o objeto a…

6 A matemática e o cotidiano São inúmeras as situações da matemática em nosso cotidiano: Seguem exemplos : Compras Vendas Parcelas Receitas Medidas Formas Medicação Tamanho Contagem Representação numérica Canais de televisão Internet Velocidade 7 Jogos, Vivências e Dinâmicas Faixa etária: Maternal Material: Tangram Figuras Geométricas e cores Descrição: As crianças deverão utilizar as peças do tangaram e dar formas concretas as encaixando de forma que fique evidente o objeto a qual…

personagem Apresentar a vogal cursiva para as crianças, fazendo com que elas as identificam em palavras e placas, sabendo diferenciá-las da de forma MATEMATICA Números de zero a seis Problemas Conhecer os números de 6 a 10 completando a seqüência numérica de zero a cinco e identificá-los aonde os virem Apresentar para as crianças situações problemas que envolvam as idéias de juntar e acrescentar NATUREZA Vegetais Explorar com as crianças as partes das plantas e suas funções…

quente Põe a mão na cabeça (musica da raposa); Vamos passear (jogo simbólico); Dança da cadeira; Dança com bexigas; Sugestões de Jogos: 1)- Boliche Objetivo: Desenvolver noções de quantidade e seqüência numérica. Procedimento: Confeccionar um boliche com 12 garrafas pet, contendo a seqüência numérica de 1 a 12. Ao apresentar o jogo os alunos irão se familiarizar com os numerais e em seguida, ao jogar, devem ser incentivados a contagem do numero de garrafas que foram derrubadas.…

proprietários de micro empresas. O colégio atende uma clientela de 4 (quatro) meses a 6 (seis) anos de idade.O critério para formação de grupos de alunos é feito segundo faixa etária, nos níveis, berçário, Maternal, Jardim I, Jardim II, Pré I e Pré II, relacionando os alunos por ordem numérica e alfabética do pré-nome. Embora o critério básico adotado quanto ao agrupamento dos alunos seja o de homogeneidade de idades, serão atendidas as exigências quanto às diferenças individuais. …

– 3º ANO – VOLUME 4 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEN 1 CONHECENDO SOBRE FORMATOS DE CV (CURRÍCULO) 1. Juntem se em grupos de quatro e faça as seguintes atividades. a) Suponha que você está procurando por um emprego. Coloque as seguintes ações na sequencia apropriada. ( ( ( ( ( ) Escrever uma carta de apresentação. ) Escrever um CV ) Ter uma entrevista ) Procurar por empregos em anúncios ) Fazer parte de um processo de seleção de emprego ou curso de treinamento. b) Você já…