Sequencia Didática Sobre Numerais

artes. |4 | | | | |01/11/06 |A rua: conhecimentos da rua; debate sobre a | | | | | | |mesma; o dobro; resolução com cálculo de dobro. | | |

intuitivo, do emprego natural, utilizando-se as regras básicas para seu funcionamento. 3 Português é um idioma que requer bastante atenção e compreender suas regras com maior profundidade é um dever para aquele que deseja redigir com destreza. Sobre a Crase Nas páginas da "Gramática do Português Contemporâneo", Celso Cunha e Lindley Cintra (58 edição, 28 impressão, 2007 - Lexikon) tutelam que a crase é a contração do artigo feminino "a" com a preposição "a". O acento…

nas demais situações de interação; - Apropriar-se progressivamente da imagem global de seu corpo conhecendo e identificando seus elementos; - Desenvolver cada vez mais uma atitude de interesse e cuidado com o próprio corpo; - Improvisar e criar seqüências de movimentos; - Comunicar-se através de gestos e movimentos; - Perceber a mudança do ritmo, a resistência do próprio corpo durante a movimentação; - Expressar sensações e ritmos corporais por meio de gestos, posturas e linguagem…

dos professores sobre as possíveis formas de utilização do computador no ensino é a principal barreira para o uso do computador como ferramenta pedagógica, pois o seu potencial é subestimado em relação ao que se poderia fazer. A relação computador e ensino tem maior evidência a partir da concepção behaviorista de Skinner e isso já cria resistências para muitos professores que desconhecem as possibilidades do uso do computador na educação. A teoria behaviorista de Skinner sobre o…

fenômeno da indisciplina no 6º ano e em outros casos específico da unidade, vamos partir do olhar do professor, por acreditarmos que eles vivenciam cotidianamente os problemas em sala de aula. Assim, nosso objetivo é verificar quais são as concepções sobre a indisciplina na sala de aula, mas o nosso olhar também será direcionado aos alunos e a equipe técnica – pedagógica da escola e o Conselho Deliberativo. Diante da situação –problema instaurado, o grande desafio neste projeto é…

com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada nos anos Ensino fundamental...................................................................................17 Levantamento dos objetivos e da organização didática dos anos do Ensino fundamental........19 Apresentação do estagiário aos professores dos anos iniciais do Ensino fundamental e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos…

Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de educar/ensinar estiver de acordo com atitudes éticas abertas à ação e a reflexão sobre o que realizamos no nosso dia a dia na escola. Para responder as novas demandas e exigências da educação, precisamos de estratégias, habilidades e procedimentos que respondam na prática as novas necessidades e…

a LDB, Lei nº 9.394/96, em seu artigo 12, inciso I, estabelece que “os estabeleciementos de ensino, respeitando as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incubência de elaborar e executar sua proposta pedagógica. A organização didática enquadra-se no Art. 23 da Lei 9.394/96- LDB – “assim há ampla liberdade concedida a toda a educação básica, séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância de períodos, ou qualquer outra forma de organização de turmas conforme o…

possibilita a interação entre as crianças. A sala é bastante colorida, com uma decoração atrativa, enfeites confeccionados pela professora, alguns trabalhos expostos que foram feitos pelos alunos. Na sala há alfabeto colorido fixado na parede, há também numerais, vogais, os nomes dos alunos fixados à mesa para auxiliarem eles na aprendizagem do mesmo. A sala possui um quadro negro de giz, também fixado à parede,e um armário que a professora utiliza para guardar seus materiais e dos…

Santos Capa Anderson Lopes, Leon Rodrigues, Ráian Andrade e Túlio Couceiro Iniciando a conversa A maneira como uma escola se organiza para atender aos seus objetivos inclui algumas ações que são fundamentais para o seu funcionamento. Pensar sobre o que e como fazer em uma escola inclui traçar planos e metas a serem alcançadas ao longo de um determinado tempo, seja este o planejamento de uma gestão escolar ou de uma sala de aula. No caso das salas de aula do ciclo da…