Sequencia Didática Sobre Numerais

dinamizar o aprendizado nas séries iniciais do Ensino Fundamental na UEB Simone Macieira- Paço do Lumiar - MA, 2013........................................................................................36 Tabela 2. Analise feita com professores sobre como é definido o jogo nas séries iniciais do Ensino Fundamental na UEB Simone Macieira- Paço do Lumiar - MA,…

E/S, monitor e unidade de armazenamento, utilizaremos o sistema operacional “Windows 7” que já é fornecido junto com o equipamento, No capitulo 9.2 vamos ter referencia sobre a segurança de software, iremos utilizar o firewall do Windows que é ativado por padrão no Windows 7, no capitulo 9.1 fala um pouco sobre o antivírus, utilizaremos um antivírus com um bom conceito na categoria free, o Avast Free Antivírus na versão atualizada, em português. Utilizando esse antivírus não…

Anhanguera – Uniderp – Centro Educacional à Distância (EAD). O estágio foi realizado em três pessoas, fomos recebidas pela diretora da escola, a Lívia, que é uma pessoa muito acolhedora nos ofereceu ajuda caso necessário, mas, quando nos perguntou sobre o nosso planejamento e falamos que faríamos junto com a professora, ela na hora discordou. Disse que no máximo, a professora dela nos passaria um tema para nós providenciarmos o planejamento. No outro dia ao chegar à escola, fomos…

informação e comunicação estão aí e ficarão por muito tempo, estão transformando o mundo e deve-se considerá-las no terreno da educação. 4 (fonte) Buscando efetivar um ensino que levasse o aluno à aprendizagem, a professora Eliane planejou uma aula sobre a tabuada, com uma turma de quarto ano do ensino fundamental. Iniciou a aula com uma explicação. Em seguida, aplicou exercícios. Na aula seguinte, retomou o conteúdo. Tomou oralmente a tabuada e aplicou novos exercícios. Como tarefa…

Anhanguera – Uniderp – Centro Educacional à Distância (EAD). O estágio foi realizado em três pessoas, fomos recebidas pela diretora da escola, a Lívia, que é uma pessoa muito acolhedora nos ofereceu ajuda caso necessário, mas, quando nos perguntou sobre o nosso planejamento e falamos que faríamos junto com a professora, ela na hora discordou. Disse que no máximo, a professora dela nos passaria um tema para nós providenciarmos o planejamento. No outro dia ao chegar à escola, fomos…

forma de distribuir os termos da oração não contribui para o entendimento das relações gramaticais que se estabelecem entre eles. Com base nessa perspectiva inicial dos conceitos que abrangem os termos da oração, nesta pesquisa, procuraremos refletir sobre os termos integrantes da oração, levando em conta os níveis da hierarquia sintática, do mais amplo para o mais restrito, observando como esses elementos se organizam e se articulam. Este trabalho corresponde a um exercício de…

Anhanguera – Uniderp – Centro Educacional à Distância (EAD). O estágio foi realizado em três pessoas, fomos recebidas pela diretora da escola, a Lívia, que é uma pessoa muito acolhedora nos ofereceu ajuda caso necessário, mas, quando nos perguntou sobre o nosso planejamento e falamos que faríamos junto com a professora, ela na hora discordou. Disse que no máximo, a professora dela nos passaria um tema para nós providenciarmos o planejamento. No outro dia ao chegar à escola, fomos…

Anhanguera – Uniderp – Centro Educacional à Distância (EAD). O estágio foi realizado em três pessoas, fomos recebidas pela diretora da escola, a Lívia, que é uma pessoa muito acolhedora nos ofereceu ajuda caso necessário, mas, quando nos perguntou sobre o nosso planejamento e falamos que faríamos junto com a professora, ela na hora discordou. Disse que no máximo, a professora dela nos passaria um tema para nós providenciarmos o planejamento. No outro dia ao chegar à escola, fomos…

NÍVEIS CONCEITUAIS DE LEITURA E ESCRITA E INTERVENÇÕES DIDÁTICAS Professora MSc. Raiolanda Camargo A pesquisa de Ferreiro e Teberosky (1999) demonstra que o processo de aprendizagem da lecto-escrita se dá por processos de estruturação e reestruturações de hipóteses, por uma progressiva construção de estruturas cognitivas e que podem ser traduzidas como avanços na compreensão sobre o funcionamento do sistema alfabético. Os alunos em fase de alfabetização precisam compreender alguns princípios

iniciado o lanche. Logo após o lanche, teve o momento de escovação, onde a professora levou as crianças para o banheiro e auxiliou todas as crianças naquele momento. Quando todos retornaram à sala de aula, foi formada uma roda para uma conversa informal sobre o Dia da Mulher, atingindo os objetivos propostos no plano de aula. Foi confeccionado um cartão para o dia da mulher que ficou exposto no mural da escola. Despedimos da turma, agradecendo a professora e os alunos por nos ter…