Sequencia Didatica Sobre O Ar

Sequência didática interdisciplinar de história e língua portuguesa Tema: meios de transportes Gênero textual: cartaz educativo e poema Plano de aula -1 carga horária 4h Público-alvo: 2º ano do 1º ciclo Conteúdo Objetivos Atividades/ Procedimentos/metodológico Material Utilizado Avaliação Meios de transportes. Importância dos meios de transportes. Características do gênero cartaz

NATUREZA E SOCIEDADE Plano de aula pesquisa sobre insetos Objetivos ■ Conhecer o modo de vida e as características dos insetos. ■ Pesquisar em diversas fontes, como livros e revistas. Conteúdos ■ Características dos insetos, nomes científicos e classificação animal. ■ Observação e registro. ■ Comunicação oral de informações. Material necessário Lápis de cor, folhas brancas, documentários sobre insetos, desenhos animados e histórias infantis em que eles sejam personagens,…

o senso comum e o saber cientifico. Dentro desse contexto o ensino de Ciências Naturais concebe um papel imprescindível, porque desenvolve competências que permite o aluno a desenvolver uma leitura de mundo afincada na utilização de conhecimentos sobre a natureza e a tecnologias. E em paralelo a isso os Parâmetros Curriculares Nacionais afirma que Não se trata somente de ensinar a ler e escrever para que os alunos possam aprender Ciências, mas também fazer uso das Ciências para que os…

[pic] FACULDADE SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA SOBRE OS PRINCÍPIOS DIDÁTICOS Amanda de Campos Lira RA – 5668148654 Gislene de Souza RA – 5560122885 Kênia de Arruda S. de Souza RA – 5543103354

Uma das questões a ser enfrentada pelos professores na suas atividades de sala de aula relaciona-se à necessidade de selecionar e organizar uma sequência de conteúdos sobre os temas ou assuntos que constituem as disciplinas escolares. Essa necessidade pode variar em função da concepção de método ou de educação assumida pelo professor, mas sempre estará presente como preocupação para o trabalho em sala de aula. Sabemos também que a seleção dos conteúdos pode, por várias razões, ter…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA CAMILA DA COSTA LIMA RA: 405410 GÉSSICA SÊLL DE ALMEIDA COSTA RA: 411186 MAGHNA ADÁCYA BISPO DA SILVA RA: 422170 RAISA PEREIRA SOBREIRA RA: 430328 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do Professor-Tutor à distância Profa. Ma. Kate M. Oliveira Kumada. Polo

How to Write an Email in English Teacher’s copy Didactic Sequence by Bruno Henrique de Assis Geovana Vanessa Fagundes da Silva Advisor Jonathas Chaguri Organização da Sequência Didática Há uma grande diversidade de textos presentes em nossa sociedade, que podem se apresentar de forma visual, oral e escrita. Quando a utilização da língua é elaborada e seus tipos de enunciados relativamente estáveis, denominam-se gêneros do discurso. Sendo assim, o ensino de gênero em sala de…

jogo; reconhecendo o esporte como potencial no desenvolvimento de atitudes e valores democráticos como a solidariedade, respeito, autonomia, confiança e liderança; manifestando respeito ao direito de expressão dos colegas, nas diversas situações didáticas; discutindo criticamente a influência da ginástica na busca pelo corpo perfeito, recursos farmacológicos, mídia e sociedade e Identificando as conseqüências do sedentarismo, relacionando-as com seu cotidiano. Os conteúdos a serem…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências EIXO: Fenômenos da Natureza CONTEÚDO: Ação dos elementos da natureza OBJETIVO: Perceber e entender os diferentes fenômenos da natureza e as relações que se estabelecem. TEMPO ESTIMADO: 50 minutos. ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO: Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já ouviram falar de Biosfera, espere a resposta dos alunos. Fale aos alunos que a aula será sobre Biosfera, comece a passar o conteúdo (anexo 1) no quadro. Explique o…

Subtrair Sumariar Tabular Tocar Tocar Traçar Material elaborado através dos textos dos professores da UEL: Josy Ferraz Ramon e Edina Marinez Armacolo e dos professores da UNIPAR: Nelson Luis Posseti e Leda Rossi Gonçalves. Disciplina de Didática - Professora Lucyelena Amaral Picelli - Curso de Educação Física Comunicar-Se Concluir Confeccionar Construir Construir Construir Executar Vocalmente Exemplificar Expressar Extrair Falar Flexionar Pronunciar Propor …