Sequencia Didatica Para Estagio

Por: Alairton Luis Araujo Soares 1 INTRODUÇÃO Este artigo é fruto do Estágio Curricular Supervisionado II - Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, como uma das etapas para obtenção de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Ensino Leonardo da Vinci. O Estágio foi articulado de modo a estabelecer concretamente a relação entre teoria e prática. Assim, articulando o saber e o fazer, optou-se em realizar este Estágio em Metodologias de Ensino, abordando o tema Fundamentos para a…

as diversas formas geométricas e usamos o método de fazer colagem com diversas figuras, para isso usamos revistas, papel, cola, tesoura e giz de cera. Avaliamos o interesse das crianças pela arte. REGÊNCIA No geral, o estágio foi muito bom, proveitoso, interessante e enriquecedor para minha formação acadêmica. Ele me proporcionou observar a diferença entre teoria e prática. Com a regência foi possível analisar e comparar como a…

Novembro/2010 Diretoria de Educação Profissional e Tecnológica Prof. Eduardo Henrique Lacerda Coutinho Coordenação Geral dos Programas de Fomento Andréa A. Barros de Melo Bambirra Coordenação de Programas de Estágio Thiago Guedes de Oliveira Coordenação das Atividades de Estágio Maria das Graças Martins de Araújo Equipe da CPE Fernando José Ferreira da Silva Flávia Maria Vieira Ricci José Maria da Cruz Estagiários Leone Lage Perdigão Otávio Moreira Abdo Lopes 2…

República Federativa do Brasil Ministério da Educação Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Campus de Aquidauana Curso de História NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO EM HISTÓRIA Aquidauana – MS 2010 SUMÁRIO 1) Apresentação......................................................................................... p. 2) Avaliação da estrutura escolar.........

interações entre meio e sujeito. Fatores orgânicos são responsáveis pela sequencia fixa do desenvolvimentos mas não garantem homogeneidade. A passagem de um estágio para outro ocorre por meio de crise, reformulando o estágio presente a caminho para o posterior. Pontua o desenvolvimento infantil em conflitos. Estágios do desenvolvimento Impulsivo Emocional: Sensório Motor e Projetiva: Personalismo: Estágio Categorial: Estágio da adolescência. Emília Ferreiro Destaca-se por…

PROGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL (1-5) SÃO CAETANO DO SUL 2012 1. Apresentação Nesse documento, apresentaremos a nossa proposta de estágio, ou seja, como vamos nos aproximar da realidade educacional para, a partir dela, selecionarmos aspectos que sejam significativos de serem refletidos, investigados e analisados. É importante que se diga que essa aproximação não pode acontecer de forma solta, sem direção,…

PROGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL (1-5) SÃO CAETANO DO SUL 2012 1. Apresentação Nesse documento, apresentaremos a nossa proposta de estágio, ou seja, como vamos nos aproximar da realidade educacional para, a partir dela, selecionarmos aspectos que sejam significativos de serem refletidos, investigados e analisados. É importante que se diga que essa aproximação não pode acontecer de forma solta, sem direção,…

Língua Portuguesa era comparado a um foguete em dois estágios, como bem pontuam os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). O primeiro ia até a criança ser alfabetizada, aprendendo o sistema de escrita. Já o seguinte começaria quando ela tivesse o domínio básico dessa habilidade e seria convidada a produzir textos, notar as normas gramaticais e ler produções clássicas. • Quando usar projetos, atividades permanentes e sequências didáticas A partir dos anos 1980, o ensino não é…

Religião INTRODUÇÃO A Pedagogia é a Ciência ou disciplina cujo objetivo é reflexão, ordenação, sistematização ia critica do processo educativo. Esta palavra tem origem na Grécia Antiga. E, portanto o conjunto de disciplina agregada como, Didática; metodologia Cientifica Filosofia da Educação. Existem técnicas para planejar, dirigir e orientar o processo de ensino-aprendizagem? Ou é um dom inato do professor? Neste trabalho você encontrará uma introdução ao estado da pedagogia,…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Cláudia Maria Veiga da Silva Pirapetinga, 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência De Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação da Prof.º José