planos de aula

Plano de Aula

No dia 20/11/2012 Realizei o primeiro dia de regência, com o conteúdo de português na qual o objetivo foi trabalhar a visualização e a coordenação motora e identificar as rimas do poema ”As borboletas”, na qual desenvolvemos a atividade de confecções de cartazes com um poema, mosaico e montagem de uma borboleta onde usamos os recursos de revistas, tesoura, régua, pincel atômico e cola e foi avaliado em observação , participação e desempenho de cada aluno. No segundo dia de regência dia 21/11/2012 achamos melhor trabalhar com o conteúdo de psicomotricidade e um pouco de português com o objetivo de adquirir a capacidade de atenção e interação, desenvolvendo as cores onde eles poderiam identificá-las nas fichas. Usamos papel A4, giz de cera, pincel e fita adesiva Avaliamos o conhecimento das cores.
No 3º dia 22/11/2012 de regência trabalhamos o conteúdo de matemática com o objetivo das crianças usarem o raciocínio, o jogo da memória na qual teriam que reconhecer a numeração de 0 a 5 separando e apontando as peças. Como recurso utilizamos papel cartão, pincel atômico e canetas. A avaliação foi analisada através de observação e interação das crianças na contagem dos números.
Terminando minha regência no dia 23/11/2012 resolvi trabalhar com artes matemática para estimular a criatividades dos alunos fazendo um mosaico tendo como objetivo mostrar as diversas formas geométricas e usamos o método de fazer colagem com diversas figuras, para isso usamos revistas, papel, cola, tesoura e giz de cera. Avaliamos o interesse das crianças pela arte.

REGÊNCIA

No geral, o estágio foi muito bom, proveitoso, interessante e enriquecedor para minha formação acadêmica. Ele me proporcionou observar a diferença entre teoria e prática. Com a regência foi possível analisar e comparar como a teoria muitas vezes não coincide com a prática. Neste período de regência realizei atividades como: ajudar as crianças